Question

为积极响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，使“三爱三节”教育不断深入人心，我区某校八年级（1）班同学围绕“三节”主题，开展实践探究活动，请你参与其中。

●第一组同学开展问卷调查，了解“三节”现状。

问题1. 白天，看到教室的灯还亮着，我会（    ）

A.主动关闭     B.不闻不问

问题2.……

同学们发出216份调查表，收回200份，对信息统计如下：

	选择情况（份）	所占比例（%）
问题1	A	156	①
B	44	②
问题2	……	……	……

（1）请你完成表格中“所占比例”一栏的填写。（4分）

（2）这一统计结果说明了什么？（2分）

●第二组同学召开座谈会，分析“三节”原因。

小春：之所以倡导“三节”，是为了让我们传承一种美德。

小雪：我国面临严峻的资源形势，所以必须倡导“三节”。

（3）小春所说的“美德”指什么？（2分）

（4）请对小雪观点中的“严峻的资源形势”作具体说明。（6分）

●第三组同学向全校学生发出倡议，落实“三节”行动。

（5）请你完成倡议的内容。（6分）

Answer

（1）①78%；②22%。（每空2分，共4分）

（2）多数同学能够节约资源（用电），但仍有少数同学不懂得节约资源（用电）。（2分）

（3）勤俭节约。（2分）

（4）①从总量上看，是资源大国；②从人均资源来看，又是资源小国；③资源存量地区差异较大，组合错位；④资源利用率低，浪费严重。（任意三点，每点2分，共6分）

（5）①随手关水龙头；一水多用；用淘米水浇花等。②随手关灯，做到人走灯熄；不让用电器处于待机状态等。③不倒饭倒菜；剩饭剩菜“打包”等。（应当从节水、节电、节粮三个角度列举具体节约行动，每点2分，共6分）

【解析】

试题分析：（1）此问是计算比例的题，可直接用所给数字算出。

（2）通过统计数字可得出多数同学能够节约资源（用电），但仍有少数同学不懂得节约资源（用电）。

（3）此题中的美德提倡的是勤俭节约，艰苦奋斗。

（4）回答现阶段我国资源的现状：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源短缺，我国资源开发利用不尽合理、不够科，由此造成的浪费、损失十分严重。

（5）倡议书的内容就是要求全校学生如何节约资源（节水、节电、节粮）

考点：（1）本题通过计算考查人们的节能意识

（2）得出大多数同学有节能意识。但也有同学不懂节约。

（3）本问考查勤俭节约的传统美德。

（4）我国资源的现状

（5）如何落实三节行动。