有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是
A．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
正义与每个人的行为相关，其基本要求是
①不要侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③任何情况下都要有一颗同情心 ④能理解、宽容不正义的行为
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
我国把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前，这是一个公平社会的
A．前提 B．基础 C．关键 D．保障
习主席这段讲话主要说明我国
A．维护公平 B．维护正义 C．公平是绝对的D．正义需要维护
“凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无关”。一条“中国式过马路”的微博在全社会产生强烈反响。
据统计，2012年1月至10月，我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事，86人死于违反道路标志线肇事。2012年12月2日是首个“全国交通安全日”，中央文明办等部门围绕“遵守交通信号，安全文明出行”的主题，联合部署了相关活动。公安部门开展了交通安全宣传教育活动，组织民警走上街头，走进学校和社区，以丰富多彩的形式，宣传普及道路交通安全法律法规，提高人们的交通安全意识。结合材料回答下面问题：
（l）“中国式过马路“的行为是不珍惜什么权利的表现？（2分）
（2）谈谈我们应怎样积极行使这项权利？（6分）
（3）为促进全社会“告别‘中国式过马路’”，请你提几条合理化建议（从国家、执法人员、行人三方面）。（6分）
随着社会的文明和进步，人们越来越重视个人隐私的保护，也注意尊重他人的隐私，但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面两则实例；
事例一：某班语文老师检查学生日记，目的是了解学生的学习、写日记的情况，承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了，结果，该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去，引发了师生矛盾。
事例二：最近一段时间，小张学习有点心不在焉，成绩下滑。针对他的异常情况，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的内容，并把情况告诉了他父亲。
针对上述事例，回答下列问题：
（1）你知道哪些属于个人隐私吗？（6分）
（2）当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么办？（8分）
