两位同学因“给予”和“接受”的问题展开了争论,各自观点如下:
甲:给予不是让出,是发自真心的,能满足自身的价值体现。
乙:给予是付出,接受才是得到,当然是得到东西更让人开心。
你赞同哪位同学的观点呢?简要说明理由。(6分)
下列行为中不属于“亲社会行为”的是 ( )
A.当你发现班上有个同学正在伤心时,你走过去安慰他
B.在公共汽车上,你主动给他人让座
C.学校团支部发动向灾区捐款,小华积极响应,捐出了自己结存的零花钱
D.小刚将自己脚下的果皮踢到了他人的桌下
下面的漫画《接轨》主要说明的道理是( )
①合作有共同目标,需要各方“心往一处想,劲往一处使”
②合作有分工,需要各方承担责任、完成各自的任务
③合作的成果属于大家,由大家共享
精④诚合作会使我们分享到成功的喜悦
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
如今,可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品已为中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分,伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是…( )
A.中国文化已难再延续,将被逐渐淘汰
B.外来文化都很优秀
C.多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,但我们不能失去自身文化的独特性,而要珍爱自己的精神家园
D.继承中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,无疑是大人们责无旁贷的历史责任
我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中还处于劣势。一些西方发达国家垄断着高精尖的核心技术,禁止和限制向我国出口高精尖技术设备,并企图在能源进口上对我国设置障碍。面对我国面临的机遇与挑战,当代青年应当( )
①增强忧患意识与紧迫感
②努力学习科学文化知识,提高建设祖国的本领
③勇于承担振兴中华的历史责任
④为个人前途而奋斗
A.①②③B. ②③④ C.①②④D.①③④
克雷尔特说:“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会( )
A.欣赏别人B.与别人合作
C.与别人平等相待D.与别人共处