Question

（10分）某校举行用废弃材料制作母亲节小礼物的竞赛活动，同班的小李和小钟是大家公认的制作高手。小李为怎样选材料而烦恼的事被小钟发现了，小钟就主动询问他并向他提出了自己的建议。随后，他们共同探讨，相互协作，很快就完成了两件“杰作”，在最后的评选活动中，他们竟然双双获得一等奖。同学们都很羡慕他们。

（1）小钟的做法值得提倡吗？请用竞争与合作的关系来说明理由。（ 5 分）

（2）请结合材料说说我们该如何建立良好的合作关系。（5分）

Answer

（1）值得。竞争与合作常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。学习中的竞争与合作相伴相随，同学间既是竞争对手，又是合作伙伴。竞争与合作，使我们有利于我们更好地学习，取得更大的进步。

（2）（需要结合材料分析，言之有理即可。共4分）建立良好的合作关系需要确立共同目标。小李和小钟两人有共同的目标，就是参加比赛获得好成绩；

建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容，小李与小钟虽然是竞争对手，但是小钟能宽容小李，见小李有困难主动理解沟通。

建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。小钟不介意与小李一起研究，奉献自己的智慧，追求共同进步。

【解析】

试题分析：（1）小钟的做法值得提倡吗？请用竞争与合作的关系来说明理由。审题时要注意，这实际上两个问题，一个是小钟的做法值得提倡吗？另一个是说明理由。所以要注意分开层次，首先，我们要回答——值得。其次是阐述理由：要从竞争与合作的关系——竞争与合作常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。学习中的竞争与合作相伴相随，同学间既是竞争对手，又是合作伙伴。正确对待竞争与合作的作用——竞争与合作，使我们有利于我们更好地学习，取得更大的进步，从这两个角度组织答案。

（2）请结合材料说说我们该如何建立良好的合作关系。本题属于怎么样的问题，审题时要注意结合材料这几个关键词，在组织答案时一定要注意结合材料分析，否则，就会不符合题意。结合材料，我们可以这样组织答案：一、目标——建立良好的合作关系需要确立共同目标。结合材料——小李和小钟两人有共同的目标，就是参加比赛获得好成绩；二、理解沟通与宽容——建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容，结合材料——小李与小钟虽然是竞争对手，但是小钟能宽容小李，见小李有困难主动理解沟通。三、奉献、合作——建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。结合材料——小钟不介意与小李一起研究，奉献自己的智慧，追求共同进步。

考点：本题考查竞争与合作的关系及如何正确对待。