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在汉口中山公园对面的马路上,有个小孩模样的卖报人向路人热情地叫卖。大家走近一看,...

在汉口中山公园对面的马路上,有个小孩模样的卖报人向路人热情地叫卖。大家走近一看,才发现原来“小孩”不小,是个“大人”了。他是自强“袖珍男孩”郝兵兵,已经24岁了。可是他的身高只有83厘米,体重11.5公斤。兵兵看起来童心未泯,始终一脸可爱的笑容,接过人家手中的钱时总要说声“谢谢”。他就这样卖报养活自己……

观看上述片断后,阳光中学七年级三班同学在老师的指导下,展开了主题班会活动。请你也参与进来。

1请你为班会设计一个具有说服力的主题。2

2请你为班会安排一个简单合理的活动步骤。4

3通过这次班会的召开,谈谈你的收获。4

 

(1)《自立中自强 自强中自立》、《人当自立自强》(2分) (2)第一步:分组讨论观看“郝兵兵卖报后”的感想。 第二步:小组代表发言,总结每组的讨论情况。 第三步:每人书写一句话,概括自己的内心感受。 第四步:课后搜集自立自强的名人名言,作为对自己的激励。(4分) (3)只要围绕自立自强回答相关的知识点即可。可以是“是什么”、“为什么”或“怎样做”。(4分) 【解析】 试题分析:(1)本会的主题要围绕班会的内容和材料,体现材料要表现的主题,从材料中,可以看出关键的语句“自强‘袖珍男孩’郝兵兵”,“他就这样卖报养活自己”,因此是体现的是自立自强的内容,围绕自立自强设计主题即可。 本次班会因为有材料作为引子,因此首先需要观看郝兵兵卖报的新闻材料,看完后,各人有各人的感想,因此需要分小组进行讨论,讨论后小组代表发言,总结每组的讨论情况,搜集类似的自立自强的故事,另外就是说一下自己的今后的做法。 因为本次班会围绕自立自强进行的,因此写收获时,要从自立自强的含义,为什么要自立自强,以及怎样自立自强来回答。自立是自己的事情自己做,自立的过程是锻炼和提高生活能力的过程。自立就要自己的事情自己做,立足于自己当前的生活、学习中问题,从小事做起。一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻,他也会凭借坚强的意志去克服,不达目的不罢休。走自强之路,就要树立坚定的理想,并坚持执著追求;战胜自我,超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好,据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强,从小事做起,在生活中锻炼自己。等等。 考点:本题主要考查自立自强。  
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考点分析:
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2009326日兵团新闻网报道:张元忠出生不到两岁时,不幸患上了小儿麻痹症,留下了严重的后遗症,双腿不能行走。1987年拄着双拐艰难的上完初中后,为了减轻家里的负担,张元忠暗下决心,一定要学门手艺,自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒,虽然身体不便,但他不怕苦,肯钻研,爱动脑子,很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动,张元忠积攒了一些积蓄。2006年他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房,又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备,率先在团场开了一家修鞋店。从此,他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊,有了属于自己的修鞋店,张元忠的修鞋店不仅修鞋,而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务,项目的增加、环境的改善,深受该团职工群众的欢迎。

 阅读上述材料,回答下列问题:

1张元忠的事迹告诉了我们什么道理?4

2结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?4

3结合张元忠的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者?4

4读了张元忠的事迹后,你有何感悟和启发?4

 

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“我是家政公司派来的阿贵,是来给贝贝做饭的。”

  “那你进来吧。”“贝贝出去了吗?”

  “谁出去了,我不就站在你面前呀。”

阿贵简直不相信自己的耳朵,怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。

  “你这么大了,难道不会自己烧一餐饭吗?”“我为什么要烧饭啊,把你叫来干什么?”

  ……

  “饭呢?没饭你要我吃什么?”“饭在哪里都不知道,你以前是怎么吃饭的?”“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀!”“贝贝,你也太不成样了,我妹妹10岁就会做饭了。”“你妹妹在哪?”“在乡下”“乡巴佬!呸!”“你……”

1请你评析贝贝的言行。4

2你认为造成贝贝这样做的原因有哪些?4

3这启示我们中学生在日常生活中要怎么做?4

 

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全市要开展英语口语竞赛,某校英语教师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心理活动和结果。

同学甲:我一定要拿个好名次,打败竞争对手。于是更加刻苦用功地学习,最终在比赛中取得了好成绩。

同学乙:在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟,不用复习也能拿到好名次。最终名落孙山,败下阵来。

同学丙:如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起,该怎么办呢?对!假装

生病,不去参加比赛。果然在比赛那天没有看到同学丙的身影。

1面对同样的事情,三位同学的态度各反映了什么样的心理?6

2你认同哪位同学的观点?简单加以说明。6

 

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情景一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。

情景二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款。

1两个情景共同说明了什么道理?4 

2我们应该怎样尊重他人?6

 

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生活中有许多人缺乏应有的自信,主要原因是因为他们不相信自身的潜力,从而产生自负。   

 

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