Question

【感受生活】材料一：有一位优秀学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”

材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心再学习，成绩直线下降。

（1）读了上述两则材料你有何感想？（2分）

（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活？（4分）

Answer

（1）高雅的生活情趣对于我们的身心健康，品德文化修养、智能的发展等有着重要的意义，而庸俗的生活情趣会使人不思进取、贪图享乐、庸庸碌碌，不利于身心健康和全面发展，甚至有可能走向违法犯罪。因此，我们要培养高雅的生活情趣，摈弃庸俗的生活情趣。

（2）培养广泛的兴趣爱好；丰富的文化生活，提高审美能力；不盲目从众，杜绝不良嗜好；始终以乐观的态度对待生活。

【解析】

试题分析：题文中小亮是高雅情绪，小明是庸俗情绪，分别给他们带来不同的结果。所以问题就是回答高雅情趣和庸俗情趣的作用，高雅的生活情趣的意义：有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人埸加热爱生活。

庸俗情趣的危害：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。因此，我们要培养高雅的生活情趣，摈弃庸俗的生活情趣。

（2）学习小亮，过富有情趣的生活，就是回答怎样培养高雅情趣。①保持乐观、幽默的生活态度，在日常生活中追求高雅的生活情趣。②善于将好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣；学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之。” ③努力学习科学文化知识，以丰富自己的文化生活。④善于提升情趣，陶冶情操。

考点：（1）正确认识情趣的作用。

（2）培养高雅情绪的做法。