下列对学校这个“家”的认识正确的是（ ）
①是我们学习知识、发展能力的场所
②是陶冶情操、培育品格的环境
③是培养兴趣和发展特长的园地
④只要在这个“家”里面生活，就一定能有很大的成就
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（ ）
①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦
②我们之间有矛盾、生活有烦恼
③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐
④“家”中有温馨、关爱、快乐
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
期中考试后，老师下发了成绩单和试卷，班级里呈现这样几种情况：
镜头一：小丽同学仔细翻看试卷，找出错误之处，对比其他同学的差距，争取以后取得更好的成绩。
镜头二：成绩优秀的小华对大家说：“这么简单的题目，对我来说简直太容易了，我不得第一谁得第一？”
镜头三：小刚看着自己试卷上数不清的“红灯笼”，心情沮丧到了极点。他感觉自己无法超越这个成绩。
1.三个镜头中的同学分别是什么心理表现？（6分）
2.如果上述三名同学是你的同学，请你分别对他们说一句话。（6分）
3. “你在这点行，我在那点行”。每个人都有自己的优点。看了同学们的情景，请你说说，你的优点有哪些？缺点和不足有哪些？培养热情开朗的性格。（至少各写出两点）（8分）
优点：
缺点和不足：
专门保护未成年人的法律有哪两部？(6分)
国家为什么要对未成年人进行特殊保护？(6分)
调节情绪的常见方法有哪些？（至少写出三种）（9分）
（1）
（2）
（3）
