被称为“克隆教父”的201 2年诺贝尔生理学、医学奖得住约翰·格登曾是一名生物老师眼里的“差生”,在他15岁时老师给予的评语是:“格登有成为科学家的志向,但以他现在的表现,是我见过最差的学生”。然而这些都没影响到他对生物学的疯狂兴趣,相反,他还把“最差评语”挂在墙上,一挂就是50年,提醒自己要努力,终于在1958年成功缔造了第一只克隆动物——克隆青蛙。
许多同学也非常渴望自己生活得更有意义,更加灿烂。其中有的同学认为“只要我们象格登那样拥有明确的奋斗目标,我们的人生就一定会有意义。” 请你对这些同学的观点进行简要的评析。(4分)
青少年学生,热爱生活,憧憬未来,是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的娇子。面对万花筒一般的社会,我们该怎样精彩生活呢?请结合第四单元,谈谈你的打算。5分
学了七年级第十四课后,很多同学对生命有了深刻的认识。大家暗下决心,要珍爱生命。请结合十四课,谈谈为什么要珍爱生命?3分
作为未成年人,保护自己的生命健康权,首先要多学一些卫生保健知识。
生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。只要有了生命健康权,其他权利自然就得到了保障。
对违法犯罪的未成年人,实行教育为主,惩罚为辅的方针,坚持教育、感化、挽救的原则。