《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。
(1)范进中举便“喜极而疯”这告诉我们应该如何正确对待情绪?(2分)
(2)上述事例启示我们应当如何正确处理积极情绪与消极情绪之间的关系?(2分)
每周二,北京故宫对中小学生集体参观实施免票制度。这项举措属于对未成年人的
A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.司法保护
下列做法中属于未成年人保护法规定的学校保护的有
A.优化校园周边环境,严禁在校园附近设立经营性娱乐场所
B.某教师在潜能生课桌上摆上“差生”标牌
C.心理老师定期对未成年学生进行心理辅导
D.发生突发事件时,救援人员优先救护未成年人
2014年两会上,2.79亿未成年人作为改革的生力军和社会焦点,受到代表委员们的格外关注。高度重视对未成年人的保护不是因为
A.未成年人的权利更易受到忽视和侵害 B.未成年人是国家的希望
C.未成年人是违法犯罪的主要人群 D.对未成年人的保护是国家和社会的责任
某网吧老板经常容留一些未成年人整夜上网。据此回答下列两题。
1.该店主的行为违反了
A.未成年人保护法和刑法 B.预防未成年人犯罪法和义务教育法
C.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 D.产品质量法和义务教育法
2.该老板的行为没有履行对未成年人( )的义务
A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护
“发怒一分钟便失去60秒的幸福”,这启示我们
A.情绪有积极情绪和消极情绪之分 B.人的情绪是丰富多彩的
C.情绪是不可调控的 D.要善于调节情绪,做情绪的主人