下列做法中，体现珍爱生命的是( )
A.因摔跤而不愿学骑自行车
B.不参加旅游，因为有危险
C.遇到有人落水，因自己不会游泳，就躲得远远的
D.外出游玩，遇到意外伤害，能想办法自救
“要命令自然，就必须服从自然。”培根的这句话说明了( )
A.人与自然要和谐相处 B.自然界主宰了一切
C.人类可以主宰自然 D.人类不能改变自然
“有的人死了，他却活着；有的人活着，他已经死了。”对这句话理解正确的是( )
①有些人为社会做出了贡献，生命虽已结束，但虽死犹生
②生命的意义不在于长短，而在于其价值
③有的人，活着和死掉都一样
④生命的意义在于内涵
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
关于生命的认识，正确的有 ( )
①生命是地球上最珍贵的财富
②生命的价值在于不断超越自我
③在肯定、尊敬、悦纳、珍爱自己的生命时，也应该善待他人的生命
④虽然地球上的生物都是有生命的，但人是最宝贵的，我们可以忽视其他生命
A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
下列做法体现珍爱生命、肯定生命价值的有( )
①关爱、呵护身边的小动物 ②面对生活中的挫折，奋起直追，永不气馁
③不吃猪牛羊肉 ④爱护大自然中的花草树木
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
七年级（1）班在学习课本内容后，思品老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动，同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息，请你参与活动。
【生命家园】2010年春，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难，主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中，我们完全有理由提醒一句“只有保护好大自然，才能保护好生命。”
（1）联系所学知识，谈谈“只有保护好大自然，才能保护好生命。”体现了教材中的哪些观点？（3分）
【生命价值】 2009年央视“感动中国”人物沈浩的颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
（2）联系所学知识，谈谈沈浩的事迹给了我们对于人生价值怎样的启示？（3分）
【生命健康】福建南平实验小学血案令人惊心，犯罪分子郑民生因杀人被判死刑。南平血案发生后，“学生安全”成为备受关注的焦点，我市中小学的安保工作都全面升级。
（3）我市中小学的安保工作都全面升级旨在保护学生的 权。（1分）
请就保护学生的这一权利向学校有关部门提出合理化的建议？（至少从两个角度）（4分）
