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赵林华同学爸爸是个企业家,妈妈是个领导干部,家里经济条件好,穿的衣服都是名牌,学...

赵林华同学爸爸是个企业家,妈妈是个领导干部,家里经济条件好,穿的衣服都是名牌,学习成绩优异,因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是跟别人不一样,几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ,有的同学在学习上遇到问题去请教他时,他说:“这么简单的问题也不懂,简直是一头笨猪!自己想去!”。同学们见到这种情形,都一个个与疏远了。一段时间后,他也感到了孤独、苦闷,为什么同学们都不与他交往了呢?请问:

1说说同学们为什么不与他交往的主要原因。6分

2假如你是班长,你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境?6分

 

(1)同学们不与赵林华交往的主要原因在赵林华身上。 尊重是交往的前提,礼貌是交往的名片。由于赵林华同学不能尊重同学,不能平等地对待同学,是同学们不与他交往地主要原因。 (2)要帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境,首先要 帮助赵林华同学懂得与同学进行正常交往的意义。使他认识到加强与同学们的正常交往,能够获得知识、友谊、信任、肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感。其次要帮助他明白尊重他人,平等对待他人是做人的基本道德,也是与他人交往的前提,而对人讲礼貌是文明社会必不可少的交往方式, 和交往成功的名片的道理。再次要帮助他懂得在与同学交往中克服自恃高傲,要尊重他人,要讲礼貌 ,还要学会文明交往的艺术 【解析】 试题分析: (1)本题是以赵林华同学的故事为背景材料,考查同学们不与他交往的主要原因,结合材料,赵林华“很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情,认为自己就是跟别人不一样,几乎不主动与人打招呼。等言行,可从他不尊重比人,不能平等对待同学考虑。 (2)本题考查如何帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境,结合材料,可从同学正常交往的意义、做人的基本道德、与同学交往克服一些缺点等角度考虑。 考点:本题考查如何与同学交往。  
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考点分析:
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1这两位同学的情绪表现有什么不同?6分

2这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果?6分

 

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以下是小明在与朋友交往中的几个情景:

情景一:过生日时,同桌送给他一张自制的贺卡,小明不屑一顾地说:“我不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了,可贵呢!”

情景二:有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛的了一等奖,小明认为没什么了不起的,但同学们却视他为明星。

情景三:同桌的妈妈出差带回来一些热带水果,同桌给很多同学都分了,但就是不给小明,还对他说:“你说的非‘必胜客’不吃,这水果很便宜,你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果

1情景一中的小明的做法正确吗?他应该怎么做?3分

2情景二中的小明的做法正确吗?他应该怎么做?3分

3从情景三小明的境遇中,你应该吸取什么教训?6分

 

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下面是一名中学生对自己的评价,其中有待改进的评价有  

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A.③④       B.①②③       C.②③④       D.①③④

 

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山顶上有一棵小草,时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来,吹得它抬不起头,它不得不低头弯腰,难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时,它产生了一种从未有过的自豪感和快感。心想:谁说青松翠柏高大挺拔,还不是个个都在我的脚下!假如让你给这篇短文拟写一个主题,你准备选取下面哪个主题  

A.要认识到自己是“独一无二”的

B.要正确认识自我,既不要自卑、自弃,也不要自傲、自负

C.环境可以改变一切

D.是英雄好汉就不要轻言放弃

 

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法国作家罗曼·罗兰说:“智慧,友爱,这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。”这一名言给你的启示是   

A.中学时代的重要任务是交朋友

B.没有“哥们儿”的日子是难过的

C.珍惜友谊的生活才会充满光明和理性

D.同学友谊比父母亲情更重要

 

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