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小芳和小明都是七年级的学生,有一次期中考试两人成绩都不理想,下面分别是两人当时的...

小芳和小明都是七年级的学生,有一次期中考试两人成绩都不理想,下面分别是两人当时的想法:

小芳:满脸愁容,自怨自艾:“哎,我这脑袋真笨,看来我不是块读书的料,永远都学不好了。”

小明:这样对自己说:“也许我学习方法不对头,改一改,下次会考好的!”

阅读以上材料,回答下列问题:

(1)为什么面对同样的考试失败,小芳和小明会产生不同的情绪?(4

(2)人类情绪的基本形式有哪些?请你运用“让我们快乐起来”的有关知识,为我们奉献两个保持好心情的良方。(4

 

(1)小芳面对考试失败,丧失信心,不会调节消极情绪(2分);而小明面对考试失败,能自觉地运用“认识改变法”调节情绪,从而调整了心态,有利于获得成功。(2分)(其它答案言之有理,也可酌情给分) (2)喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式(2分)两个保持好心情的良方是:换个想法,善于表达不满。(2分)(其它答案言之有理,也可酌情给分) 【解析】 试题分析:(1)题文中小芳面对成绩不理想,满脸愁容,自怨自艾,说明他对自己丧失信心,没有做到合理调节消极情绪。小明面对成绩不理想,分析原因,说下次一定会才好的,体现了积极的心态,说明他运用“认识改变法”调节情绪,从而调整了心态,有利于获得成功。 (2)根据教材知识,情绪的四大基本类型:情绪种类有很多种,但最基本的情绪只有四类,即:喜、怒、哀、惧。保持好心情,就要学会调节自己的情绪,根据教材知识,排解不良情绪的具体方法:①注意转移法;②合理发泄法;③理智控制法。如;;就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。 考点:(1)本题主要考查调控情绪的做法。 (2)正确认识情绪的基本类型。  
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考点分析:
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《扶不扶》,是2014年中国中央电视台春节联欢晚会的一档小品节目。扶不扶将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。

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小明和小军看完这个小品后,在网上聊天,以下是他们的聊天记录

小明:小军,如果你遇到跌倒的老人,扶吗?

小军:看情况……

小明:什么情况?

小军:先拨打120,然后请个路人作证:我是在帮老人,然后再去扶他

小明:要是我,肯定不去管那个闲事,也不是我家的爷爷、奶奶。扶了,还可能被误认为是我推他的呢。

小军:帮助他人是我的人生重要目标之一,人生只要有了目标,我的人生就会有意义

 

(1)小军说:“帮助他人是我的人生重要目标之一,人生只要有了目标,我的人生就会有意义。”请运用七年级《思想品德》“让人生更加灿烂”相关知识,谈谈你的看法。(4

(2)对于搀扶跌倒老人却被诬陷事件,启示我们青少年学生在学雷锋时也要增强什么意识?(2

 

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A.①④       B.②       C.①②③④      D.①②④

 

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①适当的展示自己的优点  ②提高自己的自我控制能力    ③勇于接受挑战  ④回避自己的不足,增长信心    ⑤学习他人的长处,弥补自己的不足

A. ①②③④⑤      B.①②④⑤      C.②③④⑤     D.①②③⑤

 

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B.小明参加运动会100米比赛,小腿发颤,于是对自己说:“加油!我最棒!”

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