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材料:某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上...

材料:某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。数日后,小王和同学偶遇其中一个人,为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。

阅读以上材料,回答以下问题:

1请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识,指出上述案例中的可取之处,并简述理由。3分

2上述案例中的不可取之处是什么?它给了我们哪些启示?请运用“筑起防火墙?的有关知识回答。5分

 

(1)可取之处:为了能迅速脱身,小王交出了身上的钱。理由:当面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法。(或生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利) (2)不可取之处:为了抢回钱财,对人大打出手并致伤。权利和义务是统一的。未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。未成年人在进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。 【解析】 试题分析: (1)先分析材料,找到人物行为,进行评析。小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。这是可取的。因为当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时,我们要沉着冷静,采取最佳的应对措施,把损失降到最低。 (2) 为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。这种行为不可取。既不能维权也侵犯了他人的生命健康权。 考点: (1)保护生命健康权 (2)权利义务一致性  
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考点分析:
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