材料一:近年来,随着文化市场的开放,美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场,有些人对一些西方节日兴致勃勃,争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过,并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等,“哈韩、哈日族”盛行。
(1)在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行,并以过西方节日为时尚,对他们的行为和观念请谈谈你的看法。(6分)
材料二:小明近日收到小猛的QQ来信,内容如下:进入初中以来,我的每次考试成绩均不如同桌,经常被他骂“蠢猪”….,可我想,我的文化基础实在差,不能跟他比,与其在学校受气,还不如外出打工。
(2)请你运用“敬人者,人恒敬之”和“希望从这里开始”的相关知识,从法律角度谈谈你对此事的看法。(6分)
观察下边漫画,回答下列问题:
(1)流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害?(3分)
(2)为避免这种现象的发生,我们男女同学在交往时应注意什么?(3分)
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨!
小于:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里饮水机、钟表坏了,都是你负责修好的!
小明:雕虫小技。但我成绩不好,还不照样在班级里低人一等?
小雪:其实你很受欢迎啊!同学有困难,你都及时伸出援手;对待同学,你总是态度友善、彬彬有礼,大家都很喜欢你。
小明:那又怎样?昨天上课讲话,还被班主任狠狠批评了一通,我感觉班主任对我不够宽容。
我:……
运用所学知识,结合材料回答下列问题:
(1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分)
(2)针对小明上课讲话被老师批评这件事,请你从宽容的角度跟贴,给小明讲出两点理由,让小明理解班主任老师的做法。(4分)
探究学习相对的是接受学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有分工的互助性学习。
受教育不仅是公民的权利,也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。
世界文化的多样性和丰富性要求我们以平等的态度、包容的心态和开放的胸襟,促进与世界各国人们的友好交往。