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在学习了《珍视友谊》这一课后,某校七(3)班同学准备举办一次主题班会,交流学习方...

在学习了《珍视友谊》这一课后,某校七(3)班同学准备举办一次主题班会,交流学习方法,增强友谊,体会集体的力量、集体的温暖、集体的快乐。请你发挥聪明才智帮老师设计这一主题班会的活动。

⑴请你写出本次班会的主题。

⑵请你收集一些赞美友谊的格言警句。至少两句,4

⑶请你告诉同学们怎样维护友谊?(8

 

⑴主题:“温暖的集体,我的家”或“结识朋友,助我成长”(3分) ⑵格言:兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈子昂 与朋友交,言而有信。 ——《论语》(4分,格言与题目相符,即可得分) ⑶①我们要选择挚友,选择积极向上,各方面很优秀的朋友;②对朋友要真诚;③结交朋友需讲是非原则;④结交朋友还需宽容。(8分) 【解析】 试题分析:(1)题文中是以增强友谊,体会集体的力量、集体的温暖、集体的快乐为内容,拟定班会的主题,只要符合友谊的要求即可。如温暖的集体,我的家。 (2)结合自己的所学知识,回答即可。如与朋友交,言而有信。 ——《论语》 (3)根据教材知识回答,怎样交友?(如何交友?/ 如何维护友谊?)答:①我们要选择挚友。②我们应当有多种朋友。③交友需要真诚。 ④交友需要讲是非原则。 ⑤交友需要宽容。 考点:(1)本题主要考查学会主题的写法。 (2)知识的积累,收集友谊的格言。 (3)维护友谊的正确做法。  
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考点分析:
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为了帮助同学们了解情绪,调控情绪,做情绪的主人,王华等5名同学展开了“不良情绪带来的烦恼”的调查。

【深入调查】

⑴请你完成下表。(4

调查项目

当时的反应

考试成绩不理想时

去郊游,半路上自行车掉链子时

取得优异考试成绩时

被老师、父母批评时

【思维碰撞】

⑵请你针对王华等人的调查结果,对以上情绪进行分类。(4

⑶请你根据调查结果,探究一下不同的情绪对人产生的不同影响。(7

 

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某市实验中学七年级同学在本市公园游玩时,看到了以下温馨的提示语,请细心阅读这些提示语,并完成相关的设问。

绿地:芳草萋萋,踏之何忍;景观雕塑,请勿攀爬;花木共赏,人人呵护。一草一木显温情,一举一动见文明。

水体:儿童在此玩耍,须有大人陪同;水深危险,请勿嬉玩;;小心落水,禁止游泳。

⑴若你在公园看到这些提示语,你将会怎么做?(2

⑵你是如何看待这些提示语的?(8

 

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阅读漫画《以前的孩子和现在的孩子》,回答后面的问题:

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            以前的孩子和现在的孩子

⑴漫画反映了什么?(2

⑵你怎样认识这一现象?(4

⑶面对上述现象,我们应该怎样做?(4

 

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请你辨析(10分                   ——辨别分析,感悟明理!

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观察下面漫画,要想在竞争平台中取胜,需要     

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A、敢于竞争,不怕失败和挫折  

B、脚踏实地的精神和执着追求的能力

C、善于竞争,发挥自己的长处   

D、遵循竞争规则,不弄虚作假、不违规作弊

 

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