Question

期末考试成绩公布了，杨阳又是全校第一名，这已经是连续三次得到学校的奖励了，他在介绍自己的学习经验时谈到：“其实跟同学交流也会帮助自己进步。”在全校第一名的光环中，杨阳却依然谦逊而淡然，他几次提到一个人，就是自己的同桌，他以684分取得了全省理科第三名，两人相差仅6分。”在他出现以后，我们两个可以说是学习上的竞争对手，也是互相促进的最佳搭档。

依据上述材料，回答下列问题、

（1）杨阳的事例告诉我们什么道理？（2分）

（2）在日常学习和生活中，我们应该如何面对竞争中的成功与失败？（6分）

（3）竞争有道。在我们生活中，存在哪些不正当的竞争行为？试举两例。（2分）

Answer

（1）杨阳的事例告诉我们：竞争的作用是非凡的，不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断前进的。

（2）竞争是我们每个人，乃至整个国家和社会前进的号角，面对竞争，有的人意气风发地迎接挑战，有的人则畏惧不前，不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前。其实他们对成与败没有真正的理解。有竞争就有失败，然而失败并不可怕。当我们换一个角度去看待失败时，失败就不会折断我们飞翔的翅膀。

（3）假冒伪劣，以次充好；诋毁别人，抬高自己；商业贿赂；虚假宣传；侵犯商业秘密；低价倾销；等 （言之有理即可，2分）

【解析】

试题分析：（1）仔细阅读材料，提炼中心思想，结合知识点作答。材料说明了竞争具有积极作用，竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断前进的。所以主要根据知识点竞争的积极作用来回答。

（2）有竞争就会成功与失败，我们要正视这个问题，要发挥竞争的积极作用，竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步，不失败时，我们可以换个角度看待失败，失败是成功之母，失败孕育着成功。所以主要围绕正确对待成功与失败、竞争的目的等知识点展开。

（3）不正当的竞争行为主要有假冒伪劣，以次充好，虚假宣传；侵犯商业秘密，低价倾销等，主要结合实际生活，列举违反诚实守信、公平竞争原则的实例即可。

考点：本题考查竞争合作求双赢。