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海口“美德少年”、“鱼鳞病”女孩王雪自强不息,乐观进取,以超常的毅力同病魔顽强抗...

海口“美德少年”、“鱼鳞病”女孩王雪自强不息,乐观进取,以超常的毅力同病魔顽强抗争,坚持刻苦学习的事迹在省内外引起广泛关注。王雪身上值得我们学习的优秀品质有

面挫折    ②自傲自负    ③自立自强    ④坚强意志

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对道德品质的认识。题文中的“美德少年”身上体现的肯定是优秀品质,而其中②自傲自负是不健康的心理品质,所以排除,正确答案选A 考点:道德品质  
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考点分析:
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心理学有关研究发现,中学生的学习成绩与意志品质存在联系。意志坚强的学生学习成绩好;意志薄弱的学生,自制力差、浮躁、脆弱,学习成绩也不会好。这说明

A.有了坚强的意志,学习不努力也会B.中学生应培养坚强的意志,努力学习

C.不是每个人都具有坚强的意志D.坚强的意志是一个人取得成功的重要因素

 

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一首歌唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这句歌词告诉我们

①挫折孕育成功②人生难免有挫折

③人们对挫折的承受能力不同④成功是不会轻易取得的

A.①②③B.②③④ C.①②④       D.①③④

 

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清华大学负责新生教育的大一工作组组长张超介绍。“进入清华的第一课,是挫折教育。”清华大学对学生进行挫折教育

①有利于增强学生应对挫折的能力

②能使学生远离挫折,不再遭受挫折

③能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折   

④一定能让学生战胜挫折,享受成功的喜悦

A.①②B.①③C.③④D.②④

 

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2013年11月8日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹,通过塑造孝心少年的最美形象,将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终,充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后,在全社会引起强烈反响,获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱,为时代提供道德坐标,彰显了国家电视台的责任担当与引导力。全国各地迅速掀起“孝心”话题热,相继开展了本地“孝心少年”评选,“孝心少年”作文大赛,“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会,“孝心少年”事迹报告会等活动,使“孝敬之花”遍开神州大地。

据悉,你校团委、学生会将联合举办“学习孝心少年,争做孝敬儿女”综合实践活动,请你参与并完成如下任务:

(1)“最美孝心少年”身上值得我们学习的优秀品质有哪些?(2分)

(2)结合所学知识,请你说说开展“最美孝心少年”活动有何意义(两方面即可,4分)

(3)孝心少年,感动你我;传递孝心,有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习,争做孝敬好儿女?(至少两方面,4分)

 

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我叫小红,是一名七年级学生,在小学阶段,我的学习成绩一直很好。进入初中七年级以来,爸妈提醒我说初中是人生学习的关键时段,一定不能放松。我也一直在努力。可是上期期末我数学考试只考了75分。现在我一听到考试、一看到试卷头脑就一片空白,注意无法集中。爸妈还不停的给我加夺,我痛恨考试!怎么办?怎么办?

据悉,你校将开办 “减少压力,快乐成长”的心理咨询活动,请你参与并完成如下任务:

(1)假若你是心理咨询小老师,从小红的倾诉中,你发现她出了什么问题?(2分)

(2)请你帮助小红正确认识学习和生活中遇到的压力。(4分)

(3)你准备从哪些方面帮助类似小红的同学减压,请写出来?(至少两方面,4分)

 

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试题属性

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