苏霍姆林斯基说：人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。对这句话理解正确的是
A．有没有自尊心都一样 B．只有少数人才能拥有自尊心
C．自尊心是一种高尚的品格 D．自尊心人人都具备
（13分）活动探究题
2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为强化学生的安全意识，提升学生的安全素养，学校组织学生参加消防逃生演练，提高同学们的火灾逃生能力。暑假即将来临，青少年如何安全度过假期，是家长及社会关注的焦点。每年这个时候，相关部门都会发布“暑假青少年自我保护提示”。如：独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。
（1）学校组织消防逃生演练体现了对未成年人的什么保护？（3分）
（2）学校、社会、家庭为什么要对青少年进行特殊保护呢？（4分）
（3）自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要，请你将下面“青少年自我保护提示”中的相关内容补充完整。（6分）
①外出旅游时_________________________________________________________。
②遇到抢劫等侵犯时___________________________________________________。
③参加大型集体活动时_________________________________________________。
（13分）他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟。《感动中国年度颁奖盛典》在中央电视台播出，刘伟成为“感动中国人物”，他的故事感动了许多人……
（1）刘伟面对挫折是怎样一种态度（3分）
（2）在我们的成长路上，如何才能做到不被挫折击倒而在挫折中走向成熟？（4分）
（3）当你在日常的生活中遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？（6分）
（12分）《课堂中的皮格马利翁》曾是美国的畅销书之一。内容是报道一位教授的实验：他从几百名学生中随机抽取了60名进行了智商、心理测试，然后对这些学生说：“你们是这所学校中潜力最大、最优秀的学生。”有趣的是这60名学生的成绩后来比其他学生的成绩高出许多，而且日后大都走向了成功之路，人们通常称之为皮格马利翁效应。皮格马利翁效应也被总结为：“说你行，你就行，不行也行。”
阅读上述内容，结合所学知识回答下列问题。
（1）“皮格马利翁效应”说明了什么道理？（3分）
（2）“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用？（6分）
（3）从这些成功的学生中你得到了什么启示？（3分）
（14分）观察漫画，结合所学知识回答下
列问题。
（1）漫画中子女的表现反映了什么问题？（3分）
（2）结合漫画说一说我们青少年为什么要学会自立？（5分）
（3）我们青少年应怎样培养自立能力？（6分）
《2013年中国社会心态研究报告》显示，农民工在受到不公平的对待时，约63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此你给农民工的建议是
A．到当地政府部门静坐抗议B．可通过诉讼途径维护权益
C．到劳动仲裁机构提起诉讼D．利用网络发泄自己的不满
