“2013年度感动中国人物”林俊德小时候家庭贫困,中学和大学都是靠助学金完成的。大学毕业后,他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性,测量仪器研制一直存在很大难度。林俊德根据当时的实际情况,独立创新制作了钟表式压力自记仪,为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中,他克服重重困难,奋斗不息,先后获得30多项科技成果。
(1)林俊德的身上体现了一种什么精神?(4分)
(2)运用所学知识谈谈我们为什么要培养这种精神?(6分)
(3)我们青少年应如何做一个具有这种精神的中国人?(6分)
材料一:甲同学期中考试不理想,看着自己的成绩,他满面愁容,自怨自艾道:“哎,我这脑袋真是笨死了,根本就不是读书的料,永远都学不好。”
材料二:乙同学期中考试同样没考好,看着自己的成绩,他暗暗下决心:“也许是学习方法不太对,改一改,相信下次我一定会考好的。”
(1)甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同?对自己的未来可能有什么影响?(6分)
(2)在日常生活和学习中,我们应怎样表现自己的自信?(6分)
小燕自小被人称为“假小子”,走路、做事总是风风火火、大大咧咧的,可是自从上了初中以后,小燕越来越爱照镜子了,还破天荒地留起了长发,别人在讨论问题时她也越来越爱发表自己的见解。有一次爸爸说了句“小孩子家,你懂个啥”,小燕竟气得哭起来了,认为爸爸不尊重她。
(1)小燕的变化说明了什么?(4分)
(2)你是从哪里看出来的?(8分)
在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了60多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻,她的儿子正闲居在家。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。
(1)如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么?(4分)
(2)面对激烈的社会竞争,你打算怎样为今后参加应聘做准备?(至少谈两方面)(8分)
下面几种行为依次对应的心理品质是
①在公共场所约束自己的行为,注意自己的形象
②主动制定自己一天的学习计划,合理安排时问
③小东在考试时,暗暗告诉自己:我能行!
④不需扬鞭自奋蹄
A.自信一自强一自立一自尊 B.自尊一自立一自信一自强
C.自尊一自强一自信一自立 D.自强一自立一自信一自尊
残疾人运动员金晶在巴黎舍身护火炬的消息传回国内后,许多单位要为她安排更舒适的工作。但金晶却说:“我不想做只拿钱不做事的工作。”说明她
A.与众不同 B.骄傲自大
C.自立自强 D.软弱自卑