进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听．慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（ ）
A、错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度
B、正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做
C、错误，不想听的可以不听，可以自学嘛
D、正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主
下列学习方式中，你认为不可取的是（ ）
A、课前认真预习 B、上课专心听讲 C、课后及时复习 D、晚上开夜车
有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明（ ）
A、人的爱好有差别 B、人的性格不同
C、人的生活习惯不同 D、人的学习方式各有特点
如果在学习时有个合理的规划，这样可以使我们做到（ ）
A、心中有数，从容不迫 B、不用操心学习方法
C、能解决任何数学难题 D、有更多时间玩乐
一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，决定把它拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，（如图）尽管它们累得精疲力竭，水果箱却一动也不动。导致这一结局的原因是它们（ ）
A、没有共同的目标 B、没有坚定的决心 C、没有各尽其能 D、没有展现个性
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列认识正确的是（ ）
A、人的命运是由集体决定的 B、个人是组成集体的细胞
C、集体不论大小，团结才有力量 D、个人离不开集体
