在战争年代里，学生们没有宽敞明亮的教室，有时教科书都是战士们冒着敌人的炮火运送到学生手里的。回顾过去，我们（ ）
A、应该珍惜今天的安宁和幸福 B、应该珍惜现在所拥有的学习机会
C、应该珍爱书本，爱护教学设施 D、应该勇于克服学习中的困难
兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。从科学家身上，我们可以看出（ ）
A、有了兴趣，就能成才，就会成功
B、兴趣对于成才和事业成功很重要
C、兴趣是天生的
D、在任何时候都要想到兴趣，只有这样才能有所作为
有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改成了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为（ ）
A、这是毫无道理的乱改
B、认识到学习是一个绝对快乐的过程
C、认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐
D、古人对学习苦与乐的认识是错误的
对青少年的学习权利和义务作出明确规定的是（ ）
A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》 D、《中华人民共和国宪法》
小琛说：“当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明（ ）
A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的
C、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的
进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听．慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（ ）
A、错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度
B、正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做
C、错误，不想听的可以不听，可以自学嘛
D、正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主
