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【关注校园安全 珍爱生命健康】 材料一 2013年2月27日上午,襄阳老河口市薛...

【关注校园安全  珍爱生命健康】

材料一  2013年2月27日上午,襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件,造成4名学生死亡、多名学生受伤。之前,江西、河南等地也曾发生多起未成年学生受伤害事件,令人十分痛心,引起社会广泛关注。

材料二  2014年3月26日是第19个中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为此,教育部办公厅下发《关于做好2014年中小学生和幼儿安全工作的通知》,要求各校采取多种途径和方法,对学生开展交通安全、集体活动安全、食品卫生安全等安全教育活动。

结合上述材料,思考回答下列问题:

1【关爱生命】在未成年人保护法中,为保护未成年人健康成长设置了哪四条基本的保护防线?2分

2【保护实践】为了更好保障未成年人的健康成长,维护青少年的合法权益,请提出几条合理化建议6分

 

(1)答:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。(2分) (2)答:①家长应增强法律意识,正确引导未成年人加强自我保护②学校加强对未成年人的法制教育和安全教育,增强他们自我保护的意识和能力③我们青少年必须增强防范意识和自我保护意识,自觉学习安全常识,掌握自我保护知识、技能和方法。(答:积极寻求学校、社会、家庭等对未成年人的特殊保护也可)。④全社会加强监管,严厉打击违法行为,为未成年健康成长创造良好的社会环境等。⑤国家加强、完善相关立法保护(答出3个角度即可,每答对1点给2分) 【解析】 试题分析:(1)根据教材知识,未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。即:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 (2)根据教材知识回答,未成年人保护建议:①要做好家庭保护:家长应引导未成年人开展健康的活动,预防未成年人走上歧途。②要做好学校保护工作:学校要创造良好学习环境,引导青少年健康成长。③加强社会保护工作:政府应抓好社会治安管理,为未成年人的健康成长创造良好的环境。④未成人要学会自我保护:提高自我保护能力,要认真学法,自觉守法,勇于运用法律武器来保护自己的合法权益。从家庭、学校、社会、司法和自身几个方面回答。 考点:(1)本题主要考查法律对未成年人的特殊保护。 (2)维护青少年健康成长的正确做法。  
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考点分析:
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材料:从2014年1月至4月中旬的110天时间内,中央纪委加大了反腐工作,继续打“老虎”、拍“苍蝇”。7名省部级高官“落马”,平均每周有13名领导干部被组织调查或接受处理。

运用所学知识回答,法律的作用有哪些?6分

 

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材料一:正确处理情绪

《四川日报》去年曾独家发布了所开展的一次中小学生思想道德发展状况的专题调研。——在遇到老师或同学对自已产生误解,或遇到比较大的委屈时,能够冷静处理化解消极情绪的小学生为58%,中学生为55% 。很多同学面对这种情况,表现出消极、躲避,或者表现出不理智行为。而这种比例在八年前分别为68%、73%。

1根据所学知识和自己的生活经验,当我们遇到老师或同学的误解时,请你介绍几种调解不良情绪的具体方法。3分

材料二:动物王国正在森林中召开一场趣味运动会,兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手。裁判员狮子宣布了比赛的规则:赛道上有深0.6米,坡度接近90度的山沟和宽12米的小河,在规定的时间内,越过障碍到达终点者为最终获胜者.一声哨响,比赛开始了……         

2请你用一两句话简要续写比赛的过程和结果只需写出一种)(2分。并运用所学教材知识简要说明理由。2分

材料三:网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”,网络谣言呈激增之势。回答下面问题3

3小宇说:“网络是个虚拟世界,不受社会规则的约束,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,这是我的言论自由。”你赞成小宇的说法吗?请说明理由。4分

 

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“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这歌词告诉我们,要建立和谐的邻里关系,就要   

A.尊重邻居的隐私                    B.主动关心和帮助邻居

C.与邻居建立哥们儿关系              D. 主动向邻居赠送礼物

 

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作为社区的成员、社会的公民,我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此,我们应该     )

①以同样的方式回报他人和社会  ②多履行义务而少享受权利  ③只享受权利而不履行义务   ④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任    

A.①②      B.②③④      C.①④       D.①②③④

 

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当我自已的合法权益受到非法侵害,我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是(    

A.申诉         B.诉讼          C.调解         D.投诉

 

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