以下是七年级学生小玲生活中的两个片段，请运用所学知识和生活经验填写。
【片段一】星期六晚上，小玲正在网上与QQ好友聊天。一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友，要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。
（1）面对网友的要求，她应该
理由
【片段二】星期二中午，在放学回家的路上，同学小明告诉小玲，父亲再婚后，自己的厄运就开始了。继母不但不让自己吃饱，还逼迫他干大量的家务活，而且经常为了一些小事就打他，他身上到处都是伤痕。
作为小明的同学，小玲应该建议小明（2）
理由
观察下边漫画，结合所学知识，回答下列问题：
（1）漫画中躺在病床上的人哪项权利受到了侵害？
（2）我们应该分别对漫画中的A、B、C三人说点什么？
生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分
（1）上诉规则分别属于哪一类规则？
（2）在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？
（3）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？
在香港，有的学生六七岁时就开始做义工，为他人提供一些简单的服务，如在大人带领下到社区青少年活动中心的图书馆把别人看过的书码放整齐。做过义工的学生说：关键不在于你做什么，而在于你做不做，在于从小树立七这种意识。
（1）材料中“这种意识”是指什么？（至少说两种）
（2）青少年为什么要积极参与、服务社区？
数学练习本发下来了，小丽和小明都错了同一道题，小丽看了看说：“太好了，我可以比
别人多练习一次了。”说完就认真思考起来，最后终于做对了这道题。可是小明看到红红的
“x”却沮丧地说：“真倒霉，怎么又错了呢？我真笨！”于是对着作业本子开始发呆……
（1）面对相同的错误，小丽和小明分别表现出来怎么的情绪？这说明了什么？
（2）请谈谈这两种不同的情绪对我们有何不同影响。
（3）假如你是小明的同学，你会怎样帮助小明？（至少两种方法）
参加社区事务、服务社区的方式是多种多样的。下列属于值得我们采用的方式有
A.对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传
B.和同学捡拾社区草坪、公共场所里的垃圾
C.到社区敬老院帮助擦玻璃门窗、打扫卫生
D.为社区居民算命、占卜，帮助他们逢凶化吉
