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关于什么是小康生活,不同地方的市民有着自己不同的看法。下面是我国部分地方的市民心...

关于什么是小康生活,不同地方的市民有着自己不同的看法。下面是我国部分地方的市民心目中的小康生活:

北京市民:我觉得我们现在过的就是小康生活,就是吃穿不愁,可以陪着女儿放放风筝。

上海市民:住得好、吃得好、穿得好,人的素质也好。

湖南市民:我觉得在物质满足的条件下,还能经常出去旅游,应该就是小康了。

阅读材料,回答下列问题:

1我国何时进入小康社会?1分目前“总体上的小康”的含义是什么?2分

2你认为更高水平的小康社会应该是什么样子的?3分

3作为跨世纪的一代,为建成全面小康社会,你打算怎么做?4分

 

(1)答:2000;低水平、不全面、不平衡的小康 (2)提示:六个更加。 (3)言之有理即可。 【解析】 试题分析:(1)该题直接回答即可,2000年,我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是指低水平、不全面和不平衡的小康阶段。 (2)现在实现的是低水平、不全面、不平衡的总体小康社会,更高水平的小康社会是要实现全面建成小康社会,意味着经济、人民生活、文化、环境等各个方面都要实现健康发展,具体是:经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。将这六个“更加”描述出来即可。 (3)该题要求阐述我们中学生如何为实现全面建成小康社会做贡献,作为中学生,我们可以从理想上、思想认识上、具体实践上、学习上等各个方面来思考如何做出贡献。如:树立崇高远大的理想;树立正确的思想认识,关心国家大事,关心生活中的弱势群体;积极参与政治生活和社会生活、促进社会主义民主政治的发展;履行受教育的义务,珍惜受教育的权利,认真学习,提高自身的素质。 考点:本题考查小康社会的相关知识。  
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