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2013年2月19日,“2012年感动中国十大人物”颁奖晚会在中央电视台一套播出...

2013年2月19日,“2012年感动中国十大人物”颁奖晚会在中央电视台一套播出,他们是:用生命托起歼-15的罗阳、工作到生命最后一刻的科学家林俊德、南沙守礁12年的李文波、最美女教师张丽莉、变身农民工的卧底局长陈家顺、绑着母亲上班的孝子陈斌强、爬遍青山送医上门的周月华艾起夫妇、主动捐献器官的12岁女孩何玥、捧回台湾老兵遗骨的台湾老兵高秉涵、守护“炕头课堂”14载的高淑珍。他们向社会传递了爱心、敬业、孝心三大“正能量”。

(1)“感动中国”人物评选活动属于精神文明建设哪一方面的内容?(2分)

(2)国家为什么要高度重视这一方面的建设?(4分)

(3)“感动中国2012年度人物”中,最感动你的是哪一位?他(她)的什么品质和精神感动了你?你准备怎样传递他(她)的正能量?(4分)

 

(1)思想道德建设。 (2)有利于发展先进文化;有利于提高公民的思想道德素质,形成良好的社会风尚;思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节;思想道德建设为民族发展提供了精神动力和精神支柱;思想道德建设把握了精神文明的方向和性质;有利于引导人们形成正确的世界观、价值观、人生观;有利于弘扬中华民族的传统美德、传承民族精神。 (3)①罗阳——爱岗敬业、追求卓越。树立远大理想,努力学习科学文化知识,报效祖国,积极承担责任。②林俊德——爱党报国、鞠躬尽瘁。刻苦学习科学文化知识,立志报国,服务社会。③陈斌强——孝敬父母、尊老爱亲。理解父母、为父母做力所能及的事情等。④李文波——报效祖国,忠诚使命。关爱集体,积极承担对集体的责任等。⑤张丽莉——爱岗敬业、舍己救人、关爱学生、品德高尚。热爱老师、尊敬老师、关爱他人等。⑥陈家顺——爱岗敬业、一心为民。积极承担责任,对事负责等。⑦周月华、艾起夫妇——身残志坚,心怀大爱。对事负责、积极承担责任等。⑧何玥——关爱他人、奉献社会。甘于奉献、大爱无疆、助人为乐、善良、有爱心、热心公益、服务社会等。⑨高秉涵——信守承诺、勇担责任。对人守信、对事负责等。⑩高淑珍——关爱他人、奉献社会。热心公益、服务社会等。 【解析】本题以“感动中国”人物的评选为背景材料,考查我们对加强社会主义精神文明建设的认识。在回答时,我们应该从基础知识入手,联系材料具体分析。第(1)问回答出属于思想道德建设即可。第(2)问回答加强社会主义精神文明建设的重要性。第(3)问应该具体分析某位先进人物的事迹,然后进行概括总结。  
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考点分析:
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近年来,“中国式”现象引发了人们的思考。

【中国式剩宴】据统计,我国每年仅餐饮业倒掉的食物相当于大约2亿人一年的口粮,而目前我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口。

(1)请简要说明杜绝“中国式剩宴”的理由。(3分)

【中国式过马路】“凑够一撮人就可以过马路,和红绿灯无关。”

(2)观察图,“中国式过马路”主要反映了什么问题?(3分)就如何解决这一问题,提出你的建议。(4分)

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材料一:2012年12月4日,我国现行宪法公布实施30周年。我国现行宪法自1982年12月4日公布实施以来,先后经过4次修改。宪法规定了国家的性质、根本制度和根本任务等国家生活的根本问题。

材料二:法律家族聚会。

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(1)宪法规定国家的根本任务是什么?(3分)

(2)材料二体现了宪法在国家法律体系中的地位是怎样的?(4分)

(3)通过对两则材料的分析,你能得出什么结论?(3分)

 

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以下是重庆某校学生在“卓越课堂”展示课中进行情境表演的一段台词:

小白(扮演大学毕业生):大学毕业后,我的同学大部分进入石油、化工、电力等国有大中型企业,有的回乡进入了集体企业,只有为数不多的同学,借助政府提供的优惠政策,开办公司,自主创业,个个发展得红红火火。

小张(扮演农民工):做梦都没想到,我一个外来务工的农民也当上了区人大代表。今年人大会议就要召开了,我决定到工友中去了解情况,把他们的心声反映上去。

小甘(扮演农村老太太):孩子们,你们安心工作吧!虽然农村家庭收入不高,但政府给我们兴修水利、整修公路,还发放养老保险金……日子越来越好了!

……

(1)请你从小白、小张的台词中,解读出所学的相关制度。(5分)

(2)小甘的台词给了我们哪些启示?(5分)

 

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2013年2月19日感动中国2012年度人物正式揭晓。航空英模罗阳、一生奉献给核事业的林俊德等10人当选。这一活动的开展有利于(    )

加强社会主义精神文明建设

弘扬中华民族的传统美德

弘扬伟大的中华民族精神

传递正能量

A.①②③     B.①③④   

C.②③④    D.①②③④

 

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某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息(见图)。该图信息告诉我们(    )

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A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓

B.对外来文化要加以辨别,取其精华,去其糟粕

C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

D.外来文化不利于青少年成长,要坚决抵制

 

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