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材料一:停止“舌尖上的浪费”。现实生活中,“舌尖上的浪费”更让人心疼。据中国农业...

材料一:停止“舌尖上的浪费”。现实生活中,“舌尖上的浪费”更让人心疼。据中国农业大学提供的调查报告显示,我国每年餐饮浪费的食物蛋白质达800万吨,相当于2.6亿人一年的需要;浪费脂肪300万吨,相当于1.3亿人一年所需。每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

材料二:近期来,衡阳市高校组织推动的“光盘行动”、厉行节约正在我们身边进行,该活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。倡议我们在就餐后打包剩饭剩菜,“光盘”离开,形成人人节约粮食的好风气。

(1)“光盘行动”体现在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?(2分)

(2)“光盘行动”有利于建设哪“两型”社会?(2分)

(3)谈谈你对“光盘行动”的认识。(4分)

(4)“光盘行动”,重在行动。请你就“光盘行动、厉行节约”写出两条倡议。(3分)

 

(1)勤俭节约(艰苦奋斗)(2分) (2)资源节约型和环境友好型社会。(2分) (3)认识: ①是发扬中华民族优良传统的具体表现。 ②有利于培养公民良好的思想道德素质,促进社会主义精神文明建设。 ③有利于节约资源,实现可持续发展,走科学发展道路。 ④要求我们合理消费、勤俭节约,反对浪费。 ⑤要从我做起,从现在做起,从小事做起。 (从意义和做法方面回答各给2分,其它言之有理,酌情给分) (3)倡议: ①合理消费、反对浪费;②就餐打包剩饭菜,“光盘”离开;③节约光荣,浪费可耻;④从现在做起,从我做起,从小事做起。⑤厉行节约,人人有责。(只要写出两条给3分,其它言之有理可酌情给分) 【解析】 试题分析:(1)“光盘行动”体现在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?结合教材知识点,我们知道,这是勤俭节约(艰苦奋斗) 的优良传统。 (2)“光盘行动”有利于建设哪“两型”社会? 结合时政知识,我们知道“两型”社会是指资源节约型和环境友好型社会。 (3)谈谈你对“光盘行动”的认识。结合题意,我们应该从意义和做法方面回答。意义——①是发扬中华民族优良传统的具体表现。②有利于培养公民良好的思想道德素质,促进社会主义精神文明建设。③有利于节约资源,实现可持续发展,走科学发展道路。做法——④要求我们合理消费、勤俭节约,反对浪费。 ⑤要从我做起,从现在做起,从小事做起。 (4)“光盘行动”,重在行动。请你就“光盘行动、厉行节约”写出两条倡议。本题属于开放性试题,在组织答案时要符合实际,有操作性。如倡议:①合理消费、反对浪费;②就餐打包剩饭菜,“光盘”离开;③节约光荣,浪费可耻;④从现在做起,从我做起,从小事做起。⑤厉行节约,人人有责。 考点:本题考查勤俭节约,“两型”社会,“光盘行动”的意义和做法。  
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考点分析:
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(1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量?(2分)(至少列举两个以上)

(2)请结合材料,运用八年级所学知识,谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者?(6分)(至少从三个方面作答)

 

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