Question

材料一：2013年4月17日，《人民日报》刊文《遏制“舌尖上的浪费”》指出，河南周口市出台《公务餐饮接待管理办法》，规定在乡镇“公务灶”接待每人每餐不得超过25元，在城区机关“公务灶”或社会营业性接待场所，每人每餐不得超过35元，一律不得上酒；没有《公务餐饮接待登记单》的，其开支费用不予报销。

材料二：在河南，截止目前，建成“公务灶”3832个，全省有条件的乡镇“公务灶”覆盖面达97℅.其中南阳、商丘、焦作等11个省辖市乡镇全部建立“公务灶”。实行公务灶的单位，与上年同期相比接待费用下降20℅.

围绕着“公务灶”的设立，某班同学展开了讨论，请你于他们一起探讨下列问题

（1）你认为我省各地建立公务灶说明了哪些道理？（两个方面 4分）

（2）为了遏制浪费，政府除出台文件外还应怎么办？（两个方面 2分）

（3）在生活中，我们中学生如何避免舌尖上的浪费？（两个方面 4分）

Answer

（1）我省不断深化改革，完善政策措施；我省采取实际行动，厉行勤俭节约；我省珍惜劳动成果，弘扬艰苦奋斗精神。（两个方面 4分）

（2）还应加强监督，认真贯彻执行政策措施；加强宣传，营造勤俭节约的良好氛围；冲上俭朴，养成勤俭节约的习惯；加大惩治力度，曝光制裁铺张浪费现象。（两个方面 2分）

（3）增强责任意识，反对铺张浪费；适量点菜，吃多少点多少；感受劳动艰辛，珍惜每一粒粮食；从小事做起，节约一滴水一度电；增强公民意识，积极同浪费行为作斗争。（两个方面 4分）

【解析】

试题分析：（1）你认为我省各地建立公务灶说明了哪些道理？本题要从这种做法说明了什么和有何作用两个角度思考答案。结合材料，我省各地建立公务灶，改变了以前的做法，说明了——我省不断深化改革，完善政策措施；这同时也体现了——我省采取实际行动，厉行勤俭节约；我省珍惜劳动成果，弘扬艰苦奋斗精神。

（2）为了遏制浪费，政府除出台文件外还应怎么办？结合教材知识点，我们要从以下几个方面思考：监督——还应加强监督，认真贯彻执行政策措施；宣传——加强宣传，营造勤俭节约的良好氛围；习惯——崇尚俭朴，养成勤俭节约的习惯；惩治——加大惩治力度，曝光制裁铺张浪费现象。

（3）在生活中，我们中学生如何避免舌尖上的浪费？本题是属于开放性问题，我们要结合自己实际情况分析，要有可操作性即可，如——增强责任意识，反对铺张浪费；适量点菜，吃多少点多少；感受劳动艰辛，珍惜每一粒粮食；从小事做起，节约一滴水一度电；增强公民意识，积极同浪费行为作斗争。

考点：本题考查厉行节约，艰苦奋斗。