上课时，小明不专心听讲，主动去和前后桌同学讲话。有的同学小声地应和桌他。小明的举动被老师看在眼里，点名严厉批评了他，小明很是不服气，心理想着：为什么只批评我一个人？真是不公平？
（1）你认为老师的做法公平吗？为什么？（3分）
（2）面对这种情况，小明应该怎么做？（3分）
2014年8月3日云南昭通鲁甸发生6.5级地震，李克强总理亲临现场指挥抗震救灾，武警消防官兵深入重灾区抢救生命财产，医护人员在恶劣条件下救死扶伤，各地志愿者纷纷涌向鲁甸，帮助鲁甸 。
（1）从材料中看到不同的角色承担着不同的责任，什么是责任?（2分）
（2）每个人都有自己的责任，作为青少年的我们有哪些责任？（3分）
材料一：改革开放以来，我国经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大作用。人们的收入和消费水平不断提高，消费观念发生了极大的变化。
材料二:近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右，不少中学生每月零用钱300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自身修养，出现了很多不合理的消费现象。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？（3分）
（2）请你谈谈青少年怎样做到合理消费。（至少写出三个方面，3分）
今天，我们居住的地球越来越像个小村落，在地球村里的生活既充满希望和机遇，又充满危机和挑战。
（1）造成“我们居住的地球越来越像个小村落”的原因有哪些？（2分）
（2）地球村里的生活充满“希望和机遇”表现在哪些方面？“危机和挑战”又表现在哪些方面？（4分）
毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明（ ）
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现
②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务
③热心公益，在奉献中提升自身的价值
④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是（ ）
A.公平就是绝对平均
B.公平就是多享受权利，少履行义务
C.公平就是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情合情合理
