小洁是一个品学兼优的学生,可是家长和老师万万没想到她却留遗书准备跳楼自杀,老师和父母从小洁的日记中找到了答案。原来:小洁因为自己一直不长个子,长得又胖,同学们一直喊她“矮冬瓜”而自卑;自己热心帮助班上的一位男同学解决学习上的难题,同学们却说她们俩好上了,背后还指手画脚地议论,让自己背上了沉重的包袱;而父母一直把自己当长不大的孩子,对自己要求过高,老拿自己和别人比,从来不关心自己有哪些心事和烦恼……
假如你是小洁的好朋友,请运用所学知识劝说小洁,帮小洁走出困境。(10分)
(友情提醒:用第三课《珍爱生命》和第四课《欢快的青春节拍》的相关知识解答)
金色的九月,小辉来到了新的学校,过起了新的生活——初中生活,他看到争奇斗艳的鲜花,窗明几净的教室,小辉感到新鲜和高兴,可他又感到有点孤单和不安。
(1)请说说你刚进入中学时的心情。(2分)
小辉来到中学学习不久,他发现中学学习变化很大。学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长…于是,他改变了一些不良的学习习惯,采取了一些主动学习的方法和策略,开始慢慢到适应了中学学习生活。
(2)为了适应初中学习生活,你应当改掉哪些不良的学习习惯?(3分)
(3)为了提高学习效率,你采取了哪些适合自己的学习方法和策略?(5分)
某中学安排了校艺术节活动周,七(7)班的同学满怀期待,热烈的讨论开了。
班长说:“这次活动要计各班团体总分,我们要拿第一,我们要做最棒的班级”
小玲说:“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇,活动真多!我报名,参加乐器比赛!”
小光说:“神经病!一个艺术节就高兴成这样,我不参加。”
小伟说:“唉,我又不像你们那样有什么一技之长,无法为班级做贡献,别指望我了。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的?哪些同学的说法是错误的?并分析说明理由。(6分)
(2)“众人拾柴火焰高”,你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来?(至少写两例)(4分)(友情提醒:行动要具体可行)
生活中只有少数人才拥有潜能。( )
对别人的态度和评价应该冷静、客观分析,既不能盲从,也不能忽视。( )
学习方法要因人而异,因学科而异。( )