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感受巨变 增强爱国情感(4分) 材料一、20世纪是中华民族从贫弱屈辱中奋起走向伟...

感受巨变  增强爱国情感4

材料一、20世纪是中华民族从贫弱屈辱中奋起走向伟大复兴的世纪。从1900年的八国联军占领北京,中国完全沦为半殖民地半封建社会,到2000年我国人民生活总体达到小康水平,大步地走向繁荣富强。100年间中国发生了翻天覆地的变化。

材料二、有一种思想/既总结了过去/又对未来提出要求/人民的利益/我们的尺度/举什么旗/走什么路。

材料一的变化说明了什么道理?2

材料二中“举什么旗/走什么路”指的是什么?2

 

(1)说明只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国;只有中国共产党领导下的中国特色社会主义才能强大中国。中国共产党是中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量。 (2)高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜;走社会主义道路。 【解析】 试题分析:(1)材料中我国从半殖民地半封建社会走向繁荣富强,人民生活达到小康水平,是中国共产党的领导和走社会主义道路的结果,中国共产党是中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量。。说明只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国;只有中国共产党领导下的中国特色社会主义才能强大中国。 (2)根据教材知识,旗帜是指高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜;道路是指走社会主义道路。 考点:(1)本题主要考查正确认识国家变化的原因。 (2)理解旗帜的含义。  
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考点分析:
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甘肃有一个叫李勇的孩子,他6岁时父母瘫痪,从此母亲一人担起全家重担。从此母亲一人担起全家重担。李勇为了减轻母亲的重担,小小年纪便帮母亲做力所能及的家务。在学校他不但自己刻苦学习,还帮助学习上有困难的同学。后来他考取了庆阳师范学院。1995年李勇背起父亲上学,利用节假日给父亲患换洗衣服,背父亲出门晒太阳,有时还给父亲讲故事……

1生活中的李勇扮演了哪些角色?分别承担了哪些责任?    

2你打算怎样向李勇学习做一个负责任的公民?

 

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某中学初中生林林放学后,在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱收走,并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交30元钱。林林又怕又生气,找同学商量。

同学甲:“我们一起去凑钱给他们,免得找麻烦”。同学乙:“找几个好朋友去教训他们一下。”同学丙:“我们应该依法维护自己的合法权益。”

以上几位同学说法对吗?请分别说明理由。

 

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①一个人应该学会承担,做一个负责任的公民 ②承担责任与否,取决于我们的自愿选择 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④我们应进一步弘扬中华传统美德 

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①④

 

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A强烈的自我表现意识B高度的社会责任感C不顾后果的冲动D严于律己的精神

 

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毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧,来到来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教,用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明       

①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现    

②义务支教、服务社会,是我们义不容辞的法定义务    

③热心公益,在奉献中提升自身的价值   

④参与社会公益活动,有利于营造"我为人人,人人为我"的社会氛围  

A.①②③    B.①③④    C.①②④     D ①②③④

 

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