Question

促进社会公平  构建和谐社会（9分）

材料一：在我国地区之间、家庭之间仍存在一定的贫富差距，在数以千万计的大学 生和中职学生中，家庭经济困难学生占了相当大的比例，部分学生因家庭经济困难不能顺利 完成学业。教育差距必定会给国家、社会带来许多不安定因素。

材料二：2007年5月18日，国务院常务会议审议并通过了《国务院关于建 立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见 》。这是继农村义务教育经费保障机制改革之后，中央为促进教育公平作出的又一重大决策 。

（1）材料一和材料二说明了什么问题?（2分）

（2）由材料二中国家实施这一政策谈谈维护社会公平对个人和社会的意义。（3分）

（3）公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重。然而，现实 生活中却存在着大量不公平、不合理的现象。为此，某校一研究性学习小组决定开展一次社会调查活动，请你参与：

①调查发现：本地区还存在哪些不公平的社会现象。（2分）

②建言献策：请你为政府维护本地区的社会公平正义提出两条合理建设。（2分）

Answer

（1）①说明我国存在贫富差距和教育公平问题。

②这些问题的存在对我国教育的发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题， 影响社会稳定和国家的长治久安。

（2）①材料二表明我国政府正在采取措施完善教育公平制度，缩小教育差距，确保社会公平正义。

②公正的实现，必须有正义的制度来保证；如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平；国家通过完善教育公平制度，可以避免严重的教育不公；使得我们的社会健康、持续的发展，最终造福每一个社会成员。

（3） ①不公现象：如存在强买强卖现象；存在教育乱收费现象；用人单位拖欠农民工工资 现象等。

②开展打黑除恶专项行动；落实“两免一补”政策；帮助农民工追讨欠款等。

【解析】

试题分析：（1）材料一中在我国地区之间、家庭之间仍存在一定的贫富差距，学生因家庭经济困难不能顺利 完成学业，说明我国存在贫富差距和教育公平问题。材料二中国家出台家庭经济困难学生资助政策，是为了让贫困的学生也能上得起学，表明我国政府正在采取措施完善教育公平制度，缩小教育差距，确保社会公平正义。

（2）根据教材知识回答，维护社会公平对个人和国家的意义。对个人来说，社会公平为个人的发展提供平等的机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平， 我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，从而充分调动积极性。对国家来说：公平有助于社会的稳定，而稳定是发展的前提，所以公平的实现有助于推进国家发展的进程。

（3）根据生活实践，列举生活中的不公平现象，如如存在强买强卖现象；存在教育乱收费现象；用人单位拖欠农民工工资现象等。结合国家维护社会公平的政策来回答即可，如开展打黑除恶专项行动；落实“两免一补”政策；帮助农民工追讨欠款等，都是维护社会公平的做法。

考点：（1）本题主要考查国家维护社会公平的意义。

（2）正确认识不公平的现象 。

（3）维护社会公平正义的做法。