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材料一:中国文化对日本和韩国的语言文化有很大的影响力。早在上个世纪80年代,日本...

材料一中国文化对日本和韩国的语言文化有很大的影响力。早在上个世纪80年代,日本政府就公布实行了“常用汉字表”,规定了1945个常用汉字作为“一般社会中使用汉字的大致上的标准”。据统计,大多数韩国人的名字中,都含有大量的汉语成分

材料二近年来,进入我国的“韩剧”形成了一股“韩流”,越来越多的青少年正成为“韩剧迷”

阅读上述材料,回答下列问题:(7分)

(1)从材料一中可知,国外很多国家都非常重视汉语的学习,这说明了什么?(3分)

(2)在多元文化面前,你能给青少年如何学习提些建议吗?(4分)

 

(1)国外很多国家非常重视汉语及中华民族文化的发展,是对中华文化的肯定,在世界各种古老文化中,中有中华文化不曾中断且一直延续至今,形成一个自我更新不断发展而又兼容并进的体系,中华文化对世界文明的发展做出巨大贡献,在今后和将来必将对世界各国有着更深的影响。 (2)对外来文化,不能照抄照搬,要批判地继承;在向世界各国学习时应立足中国国情,提高文化鉴赏能力;加强对民族文化的学习,多宣传,弘扬本国本民族的文化等。 【解析】 试题分析: (1)中华文化源远流长,博大精深,中华文明是世界上最古老的文明之一。国外很多国家都非常重视汉语的学习,这说明了中华文化的地位和对世界各国的影响。 (2)在多元文化面前,给青少年如何学习提些建议:就是怎样正确对待传统文化和外来文化,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为中用,洋为中用。增强民族文化的认同感好自豪感,加强对民族文化的学习,多宣传,弘扬本国本民族的文化等。 考点:中华文化的地位和作用,正确对待外来文化和传统文化。  
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考点分析:
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丽丽是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿意与同学交往。一天,老师提醒她,要多于同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢。但是,整天一个人独来独往,埋头于书本中,丽丽也感到似乎缺少点什么

结合材料运用所学的知识回答:(16分)

(1)简要分析丽丽不愿与同学交往的这种心理。(6分)

(2)“与同学交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?(6分)

(3)你认为丽丽该怎么做?(4分)

 

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学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。(12分)

(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?(2分)

(2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?(4分)

(3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?(6分)

 

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A.坚守自己的行为习惯

B.漠视、歧视美国的多元

C.尊重两国文化的差异,入乡随俗

D.融合两国文化的差异,以我为主

 

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如今,可口可乐饮料、麦当劳快餐等舶来品,已为广大中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的,还有不同的生活方式。面对外来文化,我们应该  

照搬照抄,全盘吸收

取其精华,弃其糟粕

尊重差异,平等交流

放弃自我,虚心学习

A.①②    B.②③    C.②④    D.③④

 

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