小娟的父母经常私拆小娟的信件，为此，小娟感到非常苦恼。于是小娟采取了几种对策，你认为正确的有（ ）
①告诉父母这样做是违法的
②认真的和父母谈一谈自己的感受和看法
③寻求老师的帮助，做父母的思想工作
④不再和父母说话，以示抗争
A．①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
株洲攸县的5岁女孩刘桢用稚嫩的双肩撑起一个残破的家庭。她不仅要照料瘫痪的父亲，还要种菜做家务。对此，以下说法正确的是（ ）
A.只有贫困的孩子才懂得孝敬父母
B.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德
C.未成年人不应当承担起家庭的重担
D.刘桢的童年生活非常不幸，值得同情
2014年9月中旬，我校举行了“学《弟子规》，做中华孝子”活动。据此回答问题
1.这一活动的主题旨在（ ）
A.形成孝敬父母的社会风尚
B.为了提倡古文，废弃白话文
C.全盘继承传统文化
D.让父母承担起抚养教育子女的责任
2.《弟子规》中说：“孝悌为本”、“入则孝，出则悌”，这体现了中华传统美德是（ ）
A.诚实守信 B.孝敬父母 C.宽容友善 D.自强不息
中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？面对陌生的老师，我真希望他（她）们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？小王的担心是不是多余的？
某校七年级（1）班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。
（1）我们的初中学习与小学学习有哪些不同？（4分）
（2）请为小王适应初中生活提几条好的建议。（4分）
（3）说出一些劝学或勤奋苦读的格言（至少2句）（2分）
（4）假如月考后小王的成绩真的落后了，你认为他应该从哪些方面努力？（2分）
材料：有一个瞎子，因为看不见路，不会去打饭，准备饿死了。有一个跛子，因为不会走路，无法去打饭，也准备饿死了。后来他们想出了一个办法：由瞎子背着跛子走，瞎子负责走路，跛子负责看路。终于他两都吃到饭了。
（1）你从材料中悟出什么道理？（2分）
（2）交流与合作能给我们带来哪些好处？（6分）
据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(2分)
（2）组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义？（4分）
（3）除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？至少三种(3分)
