下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是（ ）
①适度的焦虑有利于提高学习效率
②是否能正确处理学习压力，直接关系着学习效率的高低
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④过度的学习焦虑会降低学习效率
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
“活到老，学到老”“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有（ ）
A.创新精神 B.终身学习的观念 C.团队精神 D.合作精神
进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“新起点”主要指（ ）
A.新环境 B.新同学 C.新老师 D.自身成长的新起点
雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话说明（ ）
①个人不能离开社会
②个人不能离开集体
③社会和集体为个人的生存和发展提供了条件
④个人可以离开社会和集体
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
在课堂上，老师让同学们这样了解自己：“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”，这种认识自己的途径是（ ）
A.自我观察 B.他人评价 C.与自己比较 D.与他人比较
“疯狂英语”的创始人李阳曾说：要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“Yes I Can”。他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中（ ）
A.自我否定 B.经常给予自己积极的暗示
C.从小事做起 D.想像一个优秀的“自我”
