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以下观点正确的是( ) ①每个人的学习方式各有特点,因人而异; ②学生的学习方式...

以下观点正确的是(   )

①每个人的学习方式各有特点,因人而异;

②学生的学习方式应该整齐划一,完全相同

③不同教师的教学各有特色,个性丰富多采

④不同教师的教学应该千篇一律,决不能有个性差别

A.①④    B.①③    C.②④    D.②③

 

B 【解析】 试题分析:掌握适合自己的学习方法、方式有利于提高学习的效率。学生的学习方式应该整齐划一,完全相同;不同教师的教学应该千篇一律,决不能有个性差别观点是错误的,教师的教学应面向全体,因材施教。 考点:怎样学会学习。  
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考点分析:
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下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是(   )

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①适度的焦虑有利于提高学习效率

②是否能正确处理学习压力,直接关系着学习效率的高低

③焦虑程度越高,学习效率就会越高

④过度的学习焦虑会降低学习效率

A.①②④    B.①②③    C.①③④    D.②③④

 

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“活到老,学到老”“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有(   )

A.创新精神    B.终身学习的观念    C.团队精神    D.合作精神

 

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进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“新起点”主要指(   )

A.新环境    B.新同学    C.新老师    D.自身成长的新起点

 

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雷锋说“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话说明(   )

①个人不能离开社会

②个人不能离开集体

③社会和集体为个人的生存和发展提供了条件

④个人可以离开社会和集体

A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④

 

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在课堂上,老师让同学们这样了解自己“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”,这种认识自己的途径是(   )

A.自我观察    B.他人评价    C.与自己比较    D.与他人比较

 

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试题属性

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