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某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实...

某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟,请你运用所学知识进行解读并作答。

【自信给我力量“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”。没有自信,就不可能成功,自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。

(1)请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。(6分)

【助人伴我成长】“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己……”。离开了爱心助人,我的成长将会留有缺憾,爱心助人让我的人生收获更多。

(2)你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获?(6分,从知识、能力和情感三个角度思考)

 

(1)意义: ①自信是一个人成长与成才必备的心理品质,是生活中获得成功与快乐的重要因素; ②自信能使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实; ③自信可以充分发挥自己的优势,挖掘自身的潜能; ④一个获得成功的人,首先是因为他有自信心。 (每点2分,共6分,答出其中任意3点即可。) (2)收获: ①知识方面:拓宽视野,增长知识,懂得了“授人玫瑰,手留余香”的道理,认识到爱心在于行动。(2分) ②能力方面:提高了交往能力;增强了实践能力;提高了分析问题和解决问题的能力。(2分) ③情感方面:培养了爱心,净化了心灵,升华了道德,学会了帮助他人,感悟到人生的价值和意义。(2分) 【解析】 试题分析: (1)请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。结合教材知识点,自信的重要意义,我们可以这样组织答案①自信是一个人成长与成才必备的心理品质,是生活中获得成功与快乐的重要因素;②自信能使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实;③自信可以充分发挥自己的优势,挖掘自身的潜能;④一个获得成功的人,首先是因为他有自信心。 (2)你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获?本题属于开放性试题,在组织答案时要具体明确,层次清晰,通过这样的实践活动,我们会有以下几个方面的收获:知识方面:——拓宽视野,增长知识,懂得了“授人玫瑰,手留余香”的道理,认识到爱心在于行动。能力方面:——提高了交往能力;增强了实践能力;提高了分析问题和解决问题的能力。情感方面:——培养了爱心,净化了心灵,升华了道德,学会了帮助他人,感悟到人生的价值和意义。 考点:本题考查自信的重要性和参与社会实践活动的意义。  
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考点分析:
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2014年9月21日晚11点至22日凌晨5点,吴起县高级中学6名高二女生,将高一的3名女生先后叫到宿舍进行搜身、辱骂、殴打。施暴女生持刀强迫学妹下跪,遭拒后殴打和猥亵3名受害人,致其耳膜穿孔、身体多处出血。9月26日,6名涉案女生被警方抓获并刑事拘留,10月23日被以涉嫌强制侮辱妇女罪执行逮捕。

(1)警方处罚上述6名高二女生有何法律依据?(2分)

(2)上述5名高一女生的哪些权利受到了侵害?(列出三项权利)(3分)

(3)如果你是受害者,你会如何维权?(2分)

 

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张明同学家庭贫赛,但为了不让同学们瞧不起,在自己十五岁生日时,悄悄向他人借了100元钱,买来五个大蛋糕,请全班同学吃。对此同学们议论纷纷:

学生小陈认为:这一做法很好,既能维护自尊,又能得到他人尊重,还能让自己的发展更好。

学生小李认为:这一做法不好,这不是自尊,而是一种虚荣,不可能赢得尊重,也不利于自身成长。

你认为哪位同学的观点正确,请说明你的理由。(7分)

 

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漫画《扶?不扶?》启示我们(   )

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①要加强自身的科学文化修养

②要弘扬中华民族的传统美德

③对待他人要“将心比心,推己及人”

④要把自己的爱奉献给需要被关爱的人

A.①②   B.③④   C.①②③    D.②③④

 

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下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有(   )

①学校在宣传栏中张贴优秀学生的照片,并公布其姓名

②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上

③商场保安强行检查顾客的背包

④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上

A.①②    B.③④    C.①②④    D.②③④

 

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边漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得(   )

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①己所不欲,勿施于人

②谁言寸草心,报得三春晖

③敬人者,人恒敬之

④物竞天择,适者生存

A.③④    B.②④    C.①②    D.①③

 

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