某校开展公民教育实践活动,收集整理出如下资料:
今年十一黄金周,高淳又迎来了一个旅游的高峰。来到高淳老街,走进新四军纪念馆,老一辈为新中国解放事业奋斗的事迹,无不让人感叹。来到高淳国际慢城,人们赞赏最多的是:高淳人爱护花草树木,生态环境保护的特别好。一位六十多岁的老人,看到外地游客带着一位生病的孩子,主动用电瓶车送他们到人民医院。
(1)(6分)结合材料,运用所学知识,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
①人类是自然界的一部分,世界因人类的存在而变得如此生动和精彩。( )
②人的生命独特性突出表现在,人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的。( )
③人活着,不仅要追求生命的长度,而且要注重生命的质量。( )
(2)(12分)结合材料,运用“珍爱生命”的知识简析上述材料。
走进新学校一个多月来,班级对每个同学做评价。王芳自己认为在班级集体建设中经常参加出黑板报,积极参加卫生打扫除活动……他认为自己在班集体建设中发挥了重要作用。老师、同学也对她做出了评价:班主任:你在班级集体活动中表现积极,学习认真但进步不大,希望你在学习上改进方法,提高学习成绩。同学李柯:你能发挥所长,为班集体做力所能及的事,希望你与与同学交朋友,在班集体建设中团结协作,共同进步。班委评价:你能遵守学校纪律,积极参加班级集体活动,个人意识较强,学习成绩一般,希望能与同学友好交往,取长补短,共同进步。
(1)(9分)王芳同学通过什么途径认识自己的。
(2)(3分)青少年学生怎样正确认识自己?
进入新学校,迈出新步伐,面对新期待。青少年时期的主要任务重在( )
A.加强思想品德的修养 B.努力学好各门文化课
C.养成良好的行为习惯 D.知识学习与品德培养
学校组织开展公民法制教育实践活动,活动的最后一个环节就是开展听证会,听证会准备的展板材料包括( )
①我们的问题与现有的政策
②我们的方案与我们的行动
③我们的调查与我们的建议
④我们的研究与我们的行动
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
我们每个人都是社会中的一员,面对未来,确立个人的成长目标需要我们( )
A.听从家长与老师的安排 B.从社会需要与自身实际出发
C.根据自己喜爱做出安排 D.确立自己心目中理想的形象
发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。下列行为是正确激发自己潜能的方法( )
①想象一个比自己更好的“自我”形象
②经常给予自己积极的暗示
③将他人的特长作为自己努力的目标
④从小事做起在实践中激发潜能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④