随着身心发展，中学生在拥有更多自由的同时，责任也在增多，因此（ ）
A．要摆脱父母的帮助和监护
B．努力赚钱早日获得完全的自由
C．要提高自身生存、竞争和自发展我能力
D．任何事情都要独立地去处理
“我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人”。这说明 （ ）
A．习惯的养成是自然而然的事情
B．反复是习惯之母，好习惯的养成需要多次重复
C．培养好习惯必须有完善可行的计划
D．培养好习惯必须有良好的环境
为了迎接即将举行的全国中学生作文大赛，学校要求各班精心组织、积极准备。七年级（2）班通过层层选拔，选出了三位同学去参加比赛。然而，这三位同学却出现了三种不同的心理和行动表现，于是也产生了三种不同的结果。
张静同学：我一定要努力，争取好成绩，拿到好名次。于是她仔细分析自己的优点和不足，更加刻苦钻研，精心准备。最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。
王浩同学：各种比赛我参加了很多，也取得过不错的成绩，这种比赛还不是小菜一碟。于是他根本没做任何准备，结果在比赛中名落孙山。
李想同学：这可是国家级的比赛呐！我肯定是没有希望获胜的。如果在比赛中失败了，肯定会被老师和同学们看不起的。于是，临近比赛，他找了个借口没有去参加比赛。
阅读材料，回答问题。
（1）上述材料分别反映了三位同学什么样的心理？这些心理分别会产生什么影响？
（2）不同的心理会产生不同的影响。自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。问：你将如何让自己成为一个自信的人
张明读书不用功，经常不按时完成作业，考试成绩也十分不理想，老师批评他，他却总是抱怨老师对他不够宽容。
（1）老师批评张明就是不宽容，对吗？为什么？
（2）我们应该怎样对待老师的批评和教育？
假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（ ）
A.心里很不快，不爱理他们
B.急于为自己辩解
C.我行我素
D.冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉
一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹没到他的腰部。这个故事告诉我们（ ）
①不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾
②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安
③只有相信自己“能行”的时候，才真正“能行”
④总认为自己“不行”的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败
A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
