若收到同班异性同学的爱慕纸条时，恰当的处理方法是（ ）
A．告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为
B．置之不理，若他（她）再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他（她），不要再干扰自己的学习生活
C．让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退
D．回对方一封信，在信中婉言拒绝对方
男女生之间正常交往有利于（ ）
①青少年健康发展
②消除两性间的神秘感，培养健康心理
③发挥性别优势
④促进班级团结
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
在与异性同学交往中，要注意自己的言行举止，其中对衣着方面的要求是（ ）
A．追赶潮流，尽显成熟风范
B．整洁大方，不要过分修饰
C．注意修饰，吸引异性注意
D．统一标准，不要有所区别
下列不属于男女生之间差异的是：（ ）
A．生理心理特点
B．社会角色期望
C．性格特点和兴趣爱好
D．获得的成就
下列有关宽容的说法，错误的是（ ）
A．同学、朋友之间既要宽容友善，又要坚持原则
B．宽容不是软弱，而是一种发自内心的真诚和友善
C．家长、老师对我们进行批评教育，就是对我们不宽容
D．真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力，赢得别人的尊重
下课时，李珍不小心碰掉了王玉课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，王玉则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（ ）
①相互尊重 ②讲究原则 ③彼此宽容 ④学会竞争
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
