在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼死亡，这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们（ ）
A.竞争可以激发潜能，增强活力
B.在竞争中相互尊重，和谐共处
C.发展离不开合作，只要合作就能成功
D.合作可以相互促进，增强团结
在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。这让我们感悟到（ ）
①合作可以使人们相互依存，增强团结
②帮助别人就是帮助自己
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③
实践与探究（12分）
七（2）班的小王患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小王家增加了不小的负担，小王的学习也受到很大的影响。小王住院期间，七（2）班的同学有的到医院看望小王，有的给小王打来鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮小王补习功课。针对小王家经济上的困难，班里专门组织了一次捐款活动。拿着同学们的捐款，小王说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”
（1）小王说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解。（3分）
（2）七(2)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心?（4分）
（3）七(2)班的班主任对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉大家“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。（3分）
（4）“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的小王该怎样做？（2分）
简析题（7分）
（1）诗人雨果说得好，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”
诗人雨果的话对我们的启示是什么？
（2）有人认为“宽容就是纵容，不讲原则，不分是非,所以生活中不需要宽容友善”，请简要评析该观点。
情景填空（5分）
遇到下列情况，我们该怎样做？
（1）见到老师长辈时：
（2）在阅览室看书时：
（3）在公园里游玩时：
（4）总结:平等尊重他人要① ；
② 。
交往是一门艺术，它需要平等尊重去培育，宽容友善去浇灌，诚实守信去护理。（ ）
