Question

分析说明题（11分）

某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对500名初中生进行了调查，收集到的部分数据。

【调查数据】：

项目	所占比例（%）
男	女
在家里我的事情自己做主	48.7	37.2
不愿意与父母沟通	64	42.3
觉得父母很烦	45.2	39
在家里经常顶撞父母	38.2	25.6

（1）【调查分析】这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着什么问题？（2分）

（2）【解决方案】你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况？（4分）

（3）【感恩父母】在平时的生活中，你会怎样表达对父母长辈的孝敬？（5分）

Answer

（1）代沟（1分），逆反心理（1分）

（2）尊重、理解父母，多与父母沟通，跨越代沟；（2分）学会换位思考，努力克服逆反心理；（2分）

（3）对父母履行我们应尽的义务，尊敬、关爱父母；（2分）在平时的一言一行之中，一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日礼物都可以体现我们的孝心。（3分）

【解析】

试题分析：

（1）这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着什么问题？结合材料分析，我们可以看出，中学生不愿意与父母沟通，觉得父母很烦，在家里经常顶撞父母的比例很高，这充分的说明了青少年与父母之间存在代沟，逆反心理。

（2）你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况？结合教材知识点，我们知道，我们要正确处理好与父母的矛盾，正确对待代沟问题，就要做到：尊重、理解父母，多与父母沟通，跨越代沟；学会换位思考，努力克服逆反心理；

（3）在平时的生活中，你会怎样表达对父母长辈的孝敬？结合教材知识点，我们知道，我们孝敬父母就要做到——对父母履行我们应尽的义务，尊敬、关爱父母；在平时的一言一行之中，一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日礼物都可以体现我们的孝心。

考点：本题考查代沟，逆反心理，正确对待代沟问题，孝敬父母。