要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为
④团结协作，共同提高
A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
迈入中学大门，我们又认识了许多新同学和新老师，将与他们共同度过人生发展的“黄金时期”。相识是容易的，而要成为朋友则需要我们同学彼此之间（ ）
A．性趣相投，爱好相同
B.彼此之间的真诚和心灵的沟通
C.无论什么事情都能相互帮忙
D.形影不离，整天厮混在一起
分析说明题（11分）
某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对500名初中生进行了调查，收集到的部分数据。
【调查数据】：
项目 | 所占比例（%） | |
男 | 女 | |
在家里我的事情自己做主 | 48.7 | 37.2 |
不愿意与父母沟通 | 64 | 42.3 |
觉得父母很烦 | 45.2 | 39 |
在家里经常顶撞父母 | 38.2 | 25.6 |
（1）【调查分析】这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着什么问题？（2分）
（2）【解决方案】你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况？（4分）
（3）【感恩父母】在平时的生活中，你会怎样表达对父母长辈的孝敬？（5分）
简答题（9分）
（1）这两位同学谁的观点正确？为什么？（3分）
（2）请你结合所学知识，给小刚同学提几条合理化建议。（6分）
表扬与批评是老师经常使用的教育手段，我们应该正确对待老师的表扬与批评。（ ）
陶行知的“捧着一颗心来、不带半根草去”，能使我们深刻感受到老师知识的丰厚与道德的高尚。（ ）
