“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要（ ）
A.学会拒绝不良诱惑
B.告别依赖，走向自立
C.自觉磨练自己的意志
D.寻找应对挫折的有效方法
墨子说：“志不强者智不达。”梁启超说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（ ）
A.意志薄弱的人同样能成就事业
B.人能有意识地调节自己的思想
C.意志坚强是成才、成人的关键
D.做不感兴趣的事可以磨炼意志
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示是（ ）
A.应该树立远大理想
B.拓展兴趣爱好，丰富课余生活
C.做人要有自知之明
D.要热爱生活，培养乐观的生活态度
下面是对某校中学生自理能力情况的统计表，调查结果说明被调查的（ ）
调 查 内 容 | 调 查 结 果 | |
能自理 | 不能自理 | |
早晨能否按时起床，不需要父母叫醒 | 18% | 82% |
能否整理自己的床铺，打扫室内卫生 | 30% | 70% |
自己是否会做饭，并主动洗碗 | 9% | 9l% |
A.绝大多数中学生缺乏自理能力
B.绝大多数中学生缺乏坚强的意志
C.大部分中学生具有良好的生活习惯
D.少数中学生没有养成勤于劳动的习惯
俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们（ ）
A.习惯是一种相对固定的行为模式
B.好习惯会使我们终身受益
C.用脑习惯影响人们的思维水平
D.培养好习惯必须有完善可行的计划
以下是七年级学生小明的成长日记片段，请你阅读并回答问题。
片段一：我自从升入初中后，心里总是灰溜溜的，觉得自己处处不如人：班级中有很多比我学习成绩好的同学，有的同学还有自己的特长，有的能写会画，有的能歌善舞，我很自卑，感到很迷惘。
（1）请你为小明指点迷津。（6分）
片段二：面对单元考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。
班主任这样开导我们：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。
（2）班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?（2分）
（3）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响? （4分）
片段三：小红和小丽是我新结识的同学。上小学时，小红是班长，小丽是副班长。今天在班干部的竞选中，小丽被选为学习委员，小红却没能成为班干部。小红很伤心，发誓再也不理小丽。
（4）小明该对小红说些什么？
片段四：我们班的小李在与晓晨竞选班长中失利，心中忿忿不平。于是在同学中间散布谣言，说晓晨是因为爸爸妈妈给老师送礼才当上班长的。
（5）小李的做法对吗？（1分）为什么？（3分）
（6）请你运用有关法律知识向晓晨提出解决这个问题的建议。（4分）
片段五：半个月前我骑车摔断了胳膊，有同学来看望我、打来鼓励的电话、还帮我补习功课，我特别感动。渐渐地,我也变得爱关心、帮助别人了，我为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。我觉得我自己变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。
（7）第一、第二句共同体现了什么观点？（2分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？
（8）第二、三句共同体现了什么观点？（2分）请简要谈谈你对这个观点的理解（6分）
