下列属于良好的学习习惯的是：（ ）
A、考试前临时抱佛脚 B、上课注意力分散
C、上课认真听课 D、学习不专心
情景一：暑期来自嘉兴和舟山不同学校的20名同学参加了2014年中韩青少年国际文化交流体验活动。
情景 | 问题 |
在一场展示中国传统音乐活动中，沈春同学准备的独奏节目因故取消，而要其参加合奏表演，她想到为这次独奏已付出了很多时间和精力，一时感到沮丧…… | （1）如果你是她，该怎么做？为什么？ （2分） |
活动结束后，同学们受到中方组织单位的高度赞扬：“你们20个人心往一处想，劲往一处使，就像一个人一样，充分展现了当代中国青少年的风采。” | （2）这种风采折射出什么样的民族精神？ （1分） |
在返校途中，同学们纷纷表示：“尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。” | （3）你能从同学们关于“使命”的感受中悟出了什么道理？（1分） |
情景二：2008年，南通沈绣首批列入国家非物质文化遗产保护名录。2014年3月30日，国家主席习近平向比利时国王赠送沈绣作品《国王菲利普合家欢》，这是南通沈寿艺术馆继为奥巴马、普京等绣像后第四次承担制造的国礼，南通沈绣声誉远扬，订单不断。但同时又因刺绣人员有限，后继无人，无法满足市场需求；资金和传承场所缺乏，无法培养刺绣新人等一系列现实问题，严重阻碍沈绣艺术的传承、繁荣与发展。
（4）作为南通市民，我们拥有一颗爱乡热忱之心。结合材料，为了促进南通沈绣艺术更好的繁荣发展，请你积极为之出谋划策。（4分）
材料一：维吾尔族小姑娘阿古丽随妈妈来到南通生活，就近在某实验学校学习。小姑娘能歌善舞，但由于学习基础差，语言障碍等原因，几次考试都不理想，为此她很苦闷，渐渐地她觉得在班级抬不起头，也不愿意主动与同学交流，总是游离于班级活动之外，感觉很烦恼很孤单。
（1）如果你是阿古丽的朋友，该如何劝导、帮助她消除烦恼呢？（4分）
材料二：刘盛兰——2014年度感动中国人物之一。1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。
2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。他的无私举动，打动了无数中国人。
（2）为什么刘盛兰的无私举动打动了无数中国人？（4分）
（3）“感动中国人物”评选活动属于哪一类建设活动？（1分）举办这一评选活动有什么重要意义？（3分）
有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们（ ）
①创新是民族进步的灵魂 ②创新是国家兴旺发达的不竭动力
③只要创新企业就能走向成功 ④创新是我国民族精神的核心
A.①②④ B.①② C.②③ D.①②③
下列表格反映了某班学生存在的学习心态问题。针对表格所反映的问题，班主任最需要强调的是（ ）
A.缓解学习压力，提高学习效率
B.浓厚的学习兴趣有利于提高学习成绩
C.学习是责任也是必须履行的义务
D.克服过度考试焦虑，关键是要对症下药
现代社会，学习作为一种生存方法是一种生命的过程。我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ）
①少壮不努力，老大徒伤悲 ②养成良好的学习习惯
③讲究科学的学习方法 ④保持过重的学习压力
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
