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“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这幅对联启示我们:...

“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这幅对联启示我们:(   )

A、不管寒暑,只安心读书

B、不努力学习

C、不关心天下事

D、养成努力学习、关心社会和亲近社会的行为习惯

 

D 【解析】 试题分析:“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这幅对联启示我们:关心社会发展,关注国家大事。符合题意要求的是D、养成努力学习、关心社会和亲近社会的行为习惯。A、不管寒暑,只安心读书 B、不努力学习,C、不关心天下事都与题意相悖。 考点:怎样养成亲社会行为。  
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考点分析:
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有关学者就成功者少年时具有怎样的素质进行调查。结果是:有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情,有29.73%的人有时喜欢,不喜欢的只占3.38%。这表明(   )

A.只要能做到独立做事情,就能获得成功

B.在任何时候我们都应该自立,不需要别人的帮助

C.摆脱依赖,自理能力强的人,更容易获得成功

D.我们在社会生活中,需要相互帮助依靠

 

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“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠父母,不算是好汉。”这句话强调的是:(   )

A、助人为乐    B、自尊   C、自立自强   D、自卑

 

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中国有句古话:“吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷”。这句话告诉我们:(   )

A、要学会算计别人             B、我们要养成有计划消费的好习惯

C、我们可以任意追求高档服装   D、在吃穿方面我们可以随心所欲

 

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下列属于良好的学习习惯的是:

A、考试前临时抱佛脚    B、上课注意力分散

C、上课认真听课        D、学习不专心

 

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情景一:暑期来自嘉兴和舟山不同学校的20名同学参加了2014年中韩青少年国际文化交流体验活动。

情景

问题

在一场展示中国传统音乐活动中,沈春同学准备的独奏节目因故取消,而要其参加合奏表演,她想到为这次独奏已付出了很多时间和精力,一时感到沮丧……

(1)如果你是她,该怎么做?为什么?

(2分)

活动结束后,同学们受到中方组织单位的高度赞扬:“你们20个人心往一处想,劲往一处使,就像一个人一样,充分展现了当代中国青少年的风采。”

(2)这种风采折射出什么样的民族精神?

(1分)

在返校途中,同学们纷纷表示:“尽管我们还是初中生,但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。”

(3)你能从同学们关于“使命”的感受中悟出了什么道理?(1分)

 

情景二:2008年,南通沈绣首批列入国家非物质文化遗产保护名录。2014年3月30日,国家主席习近平向比利时国王赠送沈绣作品《国王菲利普合家欢》,这是南通沈寿艺术馆继为奥巴马、普京等绣像后第四次承担制造的国礼,南通沈绣声誉远扬,订单不断。但同时又因刺绣人员有限,后继无人,无法满足市场需求;资金和传承场所缺乏,无法培养刺绣新人等一系列现实问题,严重阻碍沈绣艺术的传承、繁荣与发展。

(4)作为南通市民,我们拥有一颗爱乡热忱之心。结合材料,为了促进南通沈绣艺术更好的繁荣发展,请你积极为之出谋划策。(4分)

 

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