Question

在初中的三年时，小明的成长记录袋中有这样两段成长记录。

成长记录一：小明作为班长，分学习成绩优异，认真完成分管的工作，同学们不管在学习上或生活上有了困难，他总能够抢先去帮助。一天，当他发现在学校门口有个书贩正在向学生兜售黄色书刊时，随即排打了110报警电话……班委换届时，好朋友主张为他拉拉选票，被小明严厉拒绝。同学们非常佩服他，选举时纷纷投了赞成票。

（1）小明为什么会赢利同学们的“赞成票”？

成长记录二：四川雅安地震发生后，第一时间看到灾情的小明再也坐不住了，他萌发出一个大胆的想法：“到灾区去参加抗震救灾！”他听说灾区需要一批热血青年组成的抗震救灾志愿者服务队。

（2）对于小明的想法谈谈你的看法。（3分）

Answer

（1）乐于助人，积极承担责任，具有高度责任感；关爱集体；敢于和善于同不法行为作斗争，是一名富有正义感的人；有公平意识，善于维护社会公平；为人正直；等等。（4分）

（2）小明想到灾区参加志愿者活动的想法说明他具有亲近社会的情感，热心公益，服务社会，奉献社会。但是这一想法不可取，亲近社会，服务社会首先要履行自己的工作职责，履行宪法和法律规定的公民的基本义务（即努力学习科学文化知识），且小明是未成年人，缺乏自我保护能力，不具备救援专业技能，只要我们心系灾区，为灾区做一些力所能及的事（如捐款捐物等），同样可以与灾区人民共渡难关。（3分）

【解析】

试题分析：（1）题文中小明在学习和生活上帮助他人，体现了他乐于助人，积极承担责任，说明他具有高度的责任感。当他看到违法行为时及时报警，说明他敢于和善于同不法行为作斗争，是一个富有正义感的人。在选举时，拒绝朋友帮他拉选票，说明他有公平意识，为人正直，维护了社会公平正义，因此得到同学们的赞成。

（2）当地震发生后，他想到灾区去抗震救灾，体现了他关心社会的情感，说明他有热心公益、服务社会、奉献社会的积极品质。但这一想法不可取，因为小明是未成年人，缺乏自我保护能力，不具备救援专业技能，可以为灾区做一些力所能及的事，也是为灾区做贡献。

考点：（1）本题主要考查理解优秀品质的表现。

（2）正确认识服务社会、奉献社会的意义。