天下兴亡,匹夫有责”,勇于承担责任是我们中华民族的传统美德。下列诗句中没能体现这一传统美德的是( )
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.苟利国家生死以,岂因祸福趋避之
D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
积极参加社会公益活动,能够让我们( )
①自觉承担起对他人、对社会的责任
②自身价值在奉献中得以提升
③提高实践能力,增加社会经验
④得到他人、社会的更多赞誉
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
某校每周五中午的“晨风广播”,让同学们讲讲自己所关心的问题,评述社会热点和焦点问题。这项举措有助于同学们( )
①了解社会,了解世界
②拓宽视野,增长知识
③增强关心社会、热爱祖国的情感
④提高观察问题、明辨是非的能力
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
20世纪80年代初,新娘的嫁妆是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机;到90年代是电冰箱、摩托车、洗衣机、电视机;而如今是电脑、楼房、轿车等。这反映出( )
①人民的生活水平不断提高
②人民的生活方式不断变化
③文化需求不断提高
④人民的民主意识不断增强
A.①② B.①③ C.②③ D.②③④
【小王的困扰】
场景一:刚上七年级的小王,发现自己的几次考试都很不理想,和小学同学的成绩差距非常大,觉得非常丢脸。几次考试不利之后,小王不仅没有心思听课,连作业也提不起精神来做,成绩越来越差,甚至不敢面对老师和爸妈。
场景二:开学不久,小王交了一个好朋友小张,还给小张起了一个不雅的绰号,一天上课,老师请小张回答问题,小王就叫起了小张的外号,小张非常生气,下课后再也不理睬小王了。
场景三:最近有美国的同学来我校上课,小王也接待了一位美国同学迈克,一次聊天中,迈克提到在美国“made in china”是廉价品的代名词,小王听了之后非常气愤,却不知道如何做。
(1)从做个阳光少年的角度,针对场景一中的困扰给小王提几点建议(不少于三点,3分)
(2)根据所学知识告诉小王,场景二中小张为什么生气了?(3分)
(3)结合第三课《知耻近乎勇》所学知识回答,场景三中什么情感?(3分)
这种情感对于国家的发展有何作用?(3分)
某社区近年来发生几件麻烦事,因此特邀某学校法制宣传小组给居民宣传法律知识。假如你是小组成员,请你回答下列问题:
(1)针对以下事件,请将涉及公民人格尊严权的具体内容填入表格中对应位置。(6分)
A | 李花的丈夫一定要她改随丈夫姓 |
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B | 小区超市强行搜查小陈的身体 |
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C | 居民李某诬告张主任 |
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(2)结合以上分析,请你运用权利和义务的关系说明公民应怎样维护自己的人格尊严