我们青少年学生关心社会更重要的是（ ）
A.了解社会的发展变化
B.从关注时事政治做起
C.明确对社会、对国家应尽的职责和义务
D.提高辨别是非的能力
我国政府始终强调：建设社会主义和谐社会要“在共享中共建，在共建中共享。”从社会离不开个人的角度看，提倡“共建”的依据是（ ）
A．人们的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
B．个人离不开社会，总是生活在一定的社会关系之中
C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D．积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质
【小明的新家】
今年小明家又搬了，搬入了生活环境园林化、居住条件星级化、配套设施现代化、信息管理智能化的现代农民居住区。这里既有现代气息，又体现了小桥流水、亲水园林的江南水乡特色。爷爷说，如今的生活是越过越红火喽，早几十年怎能想到也能过上这么舒坦的日子呢，这多亏了党的政策好啊！
（1）请结合九年级《思想品德》教材“成长在社会”的相关知识，说说改革开放以来我国发生了怎样的巨大变化。并谈谈除了爷爷所说的“党的政策”之外，还有哪些产生这些巨大变化的原因？（至少列举2个）（4分）
【小明看社会】
生活中经常上演这样的场景：看到公共场所乱扔的遍地垃圾熟视无睹，对闯红灯现象无动于衷；有人随地吐痰，有人折枝摘花，有人说话粗俗，有人破坏公物。小明和同学们商量，准备起草一份文明公约，发出呼吁。少数同学对此有不同看法，说管好自己就行了，做这些没什么意义。
（2）结合九年级《思想品德》教材“成长在社会”的相关知识，请你为小明的文明公约列出一些提纲。同时，少数同学的看法是不对的，请紧扣材料帮助他们改正认识。（4分）
【参观博物馆】
学校组织学生春游，参观苏州博物馆。解说员介绍说，这是由世界著名建筑大师贝聿铭担纲设计的，既体现了苏州古典园林的风格和悠久的地域历史文化特色，又体现了现代科技发展成果，并借鉴了西方博物馆建筑艺术的优秀成果。这种“苏而新，中而新”的设计理念，给小明留下了深刻的印象。
（3）请你运用九年级《思想品德》教材“融入民族文化”的相关知识，谈谈你对苏州博物馆“苏而新，中而新”设计理念的理解。(3分)
材料一：改革开放以来，我国社会发生了巨大的变化，国家综合实力不断增强，目前我国的GDP已经跃居世界第二。但是，这种发展也付出了沉重的代价。人口老龄化，资源日益短缺且浪费严重，生态环境的恶化已经影响到人们的日常生活，东西部的差距仍然较大，农村的发展仍需加强，由贫富差距带来的社会问题日益严重，社会的可持续发展已提上了重要的议事日程。
材料二：民族、国家的命运直接影响我们的情感。当我们得知北京2008年申奥成功时，我们尽情欢呼；当日本宣布钓鱼岛问题国有化时，我们提出严重抗议。
材料三：当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。肯德基、麦当劳无孔不入，大赚特赚，挤垮各国各地餐饮业。好莱坞大片风靡全球，潜移默化影响人的观念，票房收入可敌大国GDP。文化上处于弱势地位的国家，在经济上也面临严峻挑战。
结合“成长在社会”和“融入民族文化”的相关知识，回答问题。
（1）材料一和材料二分别说明了什么？（4分）
（2）材料三中文化的地位和作用越来越突出的背景是什么？（3分）
观察插图，运用“融入民族文化”的相关知识回答问题。
（1）插图所反映的精神的核心是什么？（2分）
（2）实现“中国梦”，需要发扬“中国精神”。请结合当前我们进行的全面建设小康社会，谈谈发扬“中国精神”的重要性？（4分）
克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。（ ）
