每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人，还是运动场上龙腾虎跃的运动员、公安战线除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。我们应该（ ）
①从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事
②做出一番惊天动地的大事业
③尊重他人的生命
④善待地球
⑤珍爱自己的生命
A．①③⑤ B．①④⑤ C．①②③ D.①②⑤
我们需要保护野生动植物是因为（ ）
A．保护它们可以获得经济利益
B．它们比人类强大
C．它们与我们是同住地球家园的朋友
D．人类的未来要靠它们生存
晓玲同学在上小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入中学以后，成绩有很大的滑坡，她父母和她本人都很着急，作为晓玲的同学，你如何劝导她呢？在下列选项中，你认为能采纳的劝导语是（ ）
①中学的课程比小学的课程内容难多了，成绩下降是很正常的
②制定合理的学习计划，你的成绩一定会很快提高
③与家长、老师一起分析学习滑坡的原因，并找出解决问题的办法
④在学习的时候，多注重效率的提高，科学、合理地安排时间
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（ ）
A．寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍
B．养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实
C．树立正确的学习态度和远大理想
D．要制定科学的学习计划
俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明了（ ）
A．许多个人利益结合起来就是集体利益
B．集体利益是个人利益的源泉
C．个人利益是集体利益的基础
D．个人利益重于集体利益
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们（ ）
A．有苹果应该和朋友一起分享
B．友谊能使我们增长知识，学习得更好
C．自己的思想只与好朋友交流
D．给朋友以情感上的支持
