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融化寒冷的坚冰。阅读下面材料,联系所学知识,回答下列问题。(8分) 宽容是一种美...

融化寒冷的坚冰。阅读下面材料,联系所学知识,回答下列问题。(8分)

宽容是一种美德,能医治心灵的创伤,使你不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用自身内心的温暖去融化寒冷的坚冰;宽容能使你理智地填平感情上的洼地,对美好明天充满信心……

(1)酷爱书法的小杰准备为书房写一幅与宽容有关的对联,请你帮他设计一幅。

(要求符合对联的特点2分)

                                                              

(2)作为宽容友善的你,在实际生活中,假如遇到下列情境,你会怎么做?(6分。)

A.在校门口,某同学推自行车蹭脏了你的新校服时,你会:                  

                                                                     

B.数学周练中,你偷偷抄了同桌两个填空题,老师发现后严厉批评了你时,你会:

                                                                       

C.校运会期间,你到某食品城为班级运动健儿采购德芙巧克力,结果发现是假货时,你会____________________________________________________________________

 

(1) 海纳百川,有容乃大; 量小失众友,度大集群朋; 宰相肚里能撑船,将军额上能跑马; 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。 (写出一个即可,2分,符合题意也可酌情得分) (2) A.只要体现宽容友善之心得答案均可。 B.只要能正确对待老师的批评教育的答案均符合题意。 C.必须体现维权意识。 (每小题2分,共6分) 【解析】 试题分析: (1)对联要紧扣主题,本题关键词为宽容,做到言简意深,对仗工整,平仄协调,符合对联的特点即可。如:忍一时风平浪静,退一步海阔天空等 (2)A宽容是一种美德,是一个人有修养的体现,宽容友善是一种可贵的精神境界,你在宽容别人的同时,也会赢得别人对你的尊敬。我们做人要宽容友善; B要正确处理好宽容与严格的关系:个人的成长和发展离不开老师和家长的教育。宽容不是纵容。宽容与严格是一致的。老师、家长的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们的健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育; C要正确处理好宽容与维权的关系:人生活在社会中,宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则,依法“讨回公道”,正是对社会、对他人最大的宽容友善。 考点:本题考查正确把握宽容友善、宽容与严格的关系、宽容与维权的关系  
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考点分析:
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2012年9日上午9时许,王女士在永辉超市购物结束后,准备离开时,被两名自称是超市工作人员的男子拦住。其中一名男子称,因为他们在监控室发现王女士偷拿了超市的电池,要求王女士打开自己的包,配合检查。由于这两名男子并未穿着工装,也未佩戴工牌,王女士便拒绝配合检查。但由于对方坚称王女士偷拿了超市物品,并不让其离开。为了证明自己清白,随后王女士打开了自己的包,让对方检查。经检查,两名男子并未在王女士的包里发现“赃物”。事后,王女士将超市和两名男子告上的法院。

(1)法院根据上述事实和相关法律规定会判定被告侵犯了原告的哪些权利。(2分)

(2)你认为原告将会向法庭提出哪些权利请求?(6分)

 

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关于你同父母、老师的关系正确的看法是( 

A.我还是个孩子,处处离不开他们的帮助

B.我已经长大了,不再需要他们对我指手画脚

C.我长大了许多,不再像过去那样处处需要他们的照顾,但我尚未完全成熟,所以还需要他们的监督和指导

D.我需要有彻底的自由,不要任何人来管我

 

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A.人们的谴责是错误的

B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重

C.人们不允许研究灰熊

D.大学生都喜欢伤害动物

 

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小军喜欢通过阅读来学习,小静觉得听别人讲更容易学到知识,而小欣觉得自己动手写过的东西更容易记住。这说明(  

A.小军、小欣比小静更聪明

B.老师的教学方式各不相同

C.他们的性格、情趣各不相同

D.他们的学习方式各有特点

 

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俗话说:“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”指的是(  

①班级中人与人之间的团结合作

②只有团结协作,相互配合,才能奏出最优美的班级乐章

③每个人都奏出最美妙的音符就可以

④班级里如果不相互配合就杂乱无章

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

 

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